| MARTINA PETRÍKOVÁ (ED.) | TVORIVOSŤ V ŠKOLE – ŠKOLA TVORIVOSTI 2
| FF |
 | MARTINA PETRÍKOVÁ | TVORBA AKO INŠPIRÁCIA
Z recenzií a odborných prác publikovaných v časopise Tvorba, revue pre literatúru a kultúru, a vo vybraných literárnych periodikách | FF |
| IVANA PIROHOVÁ (ED.) | ÚLOHA ANDRAGOGIKY V SPOLOČNOSTIZALOŽENEJ NA VEDOMOSTIACH
Zborník príspevkov zo slovensko-českej vedeckej konferencie | FF |
| GABRIELA PLATKOVÁ OLEJÁROVÁ | AKADEMICKÁ ETIKA: AKADEMICKÁ SLOBODA A MEDZIĽUDSKÉ VZŤAHY
| FF |
| LENKA POĽAKOVÁ | SLOVNÍK FRÁZ A USTÁLENÝCH SLOVNÝCH SPOJENÍ PRE TLMOČENIE KONFERENČNÝCH PODUJATÍ A FIREMNÝCH PREZENTÁCIÍ
(nemecko – slovenský) | FF |
| MÁRIA POLIAKOVÁ | VYBRANÉ KAPITOLY ZO ŠTÚDIA JUDAIZMU A ISLAMU
| GTF |
| JANKA PORÁČOVÁ | ZÁKLADNÉ ZLOŽKY POTRAVY A ICH VÝZNAM PRE ZDRAVIE ČLOVEKA
| FHPV |
| MILAN PORTIK | PREDŠKOLSKÁ A ELEMENTÁRNA DIDAKTIKA
| PF |
| ZUZANA PORTIKOVÁ | MODEL PRÍPRAVY UČITEĽA ANGLICKÉHO JAZYKA V PREDŠKOLSKEJ A ELEMENTÁRNEJ PEDAGOGIKE
| PF |
| ALENA PRÍDAVKOVÁ | ROZVÍJANIE MATEMATICKÝCH SCHOPNOSTÍ A VÝCHOVA MATEMATICKÝCH TALENTOV NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH
| PF |
| ALENA PRÍDAVKOVÁ | RIEŠITEĽSKÉ STRATÉGIE MATEMATICKÝCH ÚLOH V EDUKÁCII NADANÝCH ŽIAKOV
| PF |
| ŠTEFAN PRUŽINSKÝ | UČENIE SV. AP. JAKUBA O UČITEĽSKOM POVOLANÍ, JAZYKU A MÚDROSTI
(Exegéza JK 3. kap.) | PBF |
| KRYŠTOF PULEC | ZÁKLADY HEBREJSKEJ GRAMATIKY
k štúdiu biblických náuk | PBF |
| RITA RAFAJLOVIČOVÁ | FROM PHRASES TO CLAUSES AND SENTENCES
A student’s grammar book and workbook | FF |
| LENKA REGRUTOVÁ (ED.) | 20 ROKOV MEDIÁLNYCH ŠTÚDIÍ V PREŠOVE
| FF |
| KVETOSLAVA REPKOVÁ | LEGITIMITA A PRAMENE SOCIÁLNYCH INTERVENCIÍ
v kontexte sociálnej práce | FF |
| KVETOSLAVA REPKOVÁ | POLITIKA SOCIÁLNYCH SLUŽIEB
(v kocke) | FF |
| ANNA RITLYOVÁ | A SHORT SURVEY OF SLOVAK HISTORY
| FF |
| ANNA RITLYOVÁ | A SHORT SURVEY OF SLOVAK HISTORY
| FF |
| MARTIN ROVŇÁK | DATABÁZOVÉ A INFORMAČNÉ SYSTÉMY PRE ŽIVOTNÉ PROSTREDIE
| FM |
