Prístup | Autor/Editor | Názov | Prac. |
---|---|---|---|
LUCIA ŠTEFLOVÁ | CODEX HISTORICO-CRITICA 2019 Noetické východiská v kontexte interdisciplinárnych prístupov k histórii, literatúre, jazyku a umeniam | FF | |
JOZEF SIPKO | HĽADANIE RUSKÝCH HODNÔT I | FF | |
MARCELA DOMENOVÁ | SPOLOČNOSŤ A DEJINY (človek – priestor – kultúra) II. | FF | |
LUCIA DANČIŠINOVÁ | MASTER(´S) ENGLISH! | FMEO | |
EVA KUŠNÍROVÁ | ÚVOD DO ŠTÚDIA DIVADELNÉHO UMENIA | FF | |
MILICA SABOL | SOCIÁLNO–EMOCIONÁLNE UČENIE A DIEŤA PREDŠKOLSKÉHO VEKU Vplyv programu SEL na kogníciu, vedomosti, emocionálnu kompetenciu, vzťah k prírode a well-being u detí predškolského veku | PF | |
ALEXANDER CSANADY | ETOLÓGIA ŽIVOČÍCHOV | FHPV | |
MARTIN HROMADA | FACTORS DRIVING A HOST-PARASITE NETWORK TURNOVER From local to continental metacommunities | FHPV | |
PETER KÓNYA | DEJINY UHORSKA (1000–1918) | FF | |
ADRIÁN KVOKAČKA | EVERYDAYNESS. CONTEMPORARY AESTHETIC APPROACHCES | FF | |
LUCIA DANČIŠINOVÁ | JAZYK A MANAŽMENT Ročenka Katedry interkultúrnej komunikácie FMEO PU | FMEO | |
MARTIN OLOŠTIAK | SLOVOTVORNÁ ADAPTÁCIA A KOMPOZITNOSŤ V SLOVENČINE | FF | |
TOMÁŠ PERIČ | SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA DĚTÍ II. Praktická realizace | FS | |
VALENTÍNA ŠUŤÁKOVÁ | CHUDOBA VZDELÁVANIU NEPRAJE Vyučovanie v druhošancovom vzdelávaní z perspektívy učiteľa | FHPV | |
VIERA BILASOVÁ | FILOZOFICKÉ OTÁZKY ETIKY | FF | |
VLADIMÍR FEDORKO | MY - ČLOVEK A HODNOTY | PF | |
ADRIÁNA INGRID KOŽELOVÁ | 19. ŠTUDENTSKÁ VEDECKÁ A UMELECKÁ KONFERENCIA FF PU Zborník príspevkov | FF | |
MARTA VOJTEKOVÁ | POĽSKÉ OBJEKTY V ZOZNAME SVETOVÉHO DEDIČSTVA UNESCO Jazykovo-kultúrny aspekt | FF | |
LUCIA DANČIŠINOVÁ | CULTURE & INTERCULTURAL COMMUNICATION: ESP & ACADEMIC DISCOURSE | FMEO | |
ELENA ŠIRÁ | ANALYTICKÝ POHĽAD NA HODNOTENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI SLOVENSKEJ REPUBLIKY PROSTREDNÍCTVOM INDEXOV | FMEO |