| TATIANA BACHUROVÁ | KONTEXTY DETSKEJ RECEPCIE ILUSTRÁCIÍ | PF |
| BOŽENA BALCÁROVÁ | HUDOBNÁ ROZPRÁVKA V PREDPRIMÁRNEJ EDUKÁCII | PF |
 | RENÁTA BERNÁTOVÁ | DODATOK K PRÍRODOVEDE S DIDAKTIKOU | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ III. | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | POZNÁVAME SVET VŠETKÝMI ZMYSLAMI | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | PRÍRODOVEDA - RASTLINY, ŽIVOČÍCHY, HUBY | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VYBRANÉ PROBLÉMY REÁLNEJ A POČÍTAČOM PODPOROVANEJ ELEMENTÁRNEJ PRÍRODOVEDNO-TECHNICKEJ EXPERIMENTÁLNEJ ČINNOSTI | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | PRÍRODOVEDNÁ ZÁUJMOVÁ ČINNOSŤ | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | ZÁKLADY BIOLOGIE RASTLÍN, ŽIVOČÍCHOV A HÚB PRE ŠTUDENTOV ODBORU PREDŠKOLSKÁ A ELEMENTÁRNA PEDAGOGIKA | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA V PREDPRIMÁRNEJ A PRIMÁRNEJ EDUKÁCII | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | INFORMAČNO-KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE V PRIMÁRNOM PRÍRODOVEDNOM VZDELÁVANÍ | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ II. | PF |
| MONIKA BOBÁKOVÁ | EMOCIONÁLNA INTELIGENCIA A ZVLÁDANIE STRESU U NADANÝCH DETÍ | PF |
| ALEXANDRA BRESTOVIČOVÁ | LEXIKA V REČI ORIENTOVANEJ NA DIEŤA V PREDVERBÁLNOM OBDOBÍ VÝVINU DIEŤAŤA (S FREKVENČNÝM SLOVNÍKOM) | PF |
| DANA CIBÁKOVÁ | JAZYK A KOGNÍCIA V ROZVÍJANÍ POROZUMENIA TEXTU U ŽIAKA PRIMÁRNEJ ŠKOLY | PF |
| TATIANA DUBAYOVÁ (ED.) | ŠTUDENT NA CESTE K PRAXI | PF |
| TATIANA DUBAYOVÁ (ED.) | ŠTUDENT NA CESTE K PRAXI II | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | ETICKÁ VÝCHOVA V PRIMÁRNEJ ŠKOLE | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO A KOL. | PROSOCIÁLNA VÝCHOVA V MATERSKEJ ŠKOLE | PF |
