| ZUZANA STANISLAVOVÁ (ED.) | SVET V INOM (?) SVETE | PF |
 | JANA BURGEROVÁ | TECHNOLÓGIE A ICH MOŽNOSTI VO VZDELÁVANÍ UČITEĽOV | PF |
| ADELA MITROVÁ (ED.) | JAZYK A UMENIE PRE DETI A MLÁDEŽ V HODNOTOVÝCH A DIDAKTICKÝCH POHĽADOCH | PF |
| RUDOLF HORVÁTH | VÝBER ŠPORTOVÝCH TALENTOV | PF |
| LUCIA ŠEPEĽÁKOVÁ | DETSKÉ PREKONCEPTY O ŠKOLSKEJ REALITE | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ (ED.) | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ V. | PF |
| MARTIN KLIMOVIČ | DOKOPY 2019 | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | OUTDOOROVÁ EDUKÁCIA V MATERSKEJ ŠKOLE (VYSOKOŠKOLSKÁ UČEBNICA) | PF |
| ZUZANA STANISLAVOVÁ | REFLEXIE O POSTAVE SO ZNEVÝHODNENÍM V LITERATÚRE PRE DETI A MLÁDEŽ I. | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | PROSOCIÁLNOSŤ A ASPEKTY PROSOCIÁLNEHO SPRÁVANIA V DIMENZIÁCH UČITEĽA MATERSKEJ ŠKOLY | PF |
| ANNA DEREVJANÍKOVÁ | SPEVNÍK REGIONÁLNYCH ĽUDOVÝCH A DUCHOVNÝCH PIESNÍ PRE ŠKOLSKÚ A MIMOŠKOLSKÚ HUDOBNÚ VÝCHOVU | PF |
| HEDVIGA HAFIČOVÁ (ED.) | PREMENY ŠKOLY A UČITEĽSKÉ VZDELÁVANIE V HISTORICKOM KONTEXTE A NOVÉ PERSPEKTÍVY | PF |
| JANA KOŽÁROVÁ | DETI S PROBLÉMOVÝM SPRÁVANÍM V PREDPRIMÁRNEJ INKLUZÍVNEJ EDUKÁCII | PF |
| MONIKA MIŇOVÁ | PEDAGOGIKA MÁRIE MONTESSORIOVEJ | PF |
| MARTIN KLIMOVIČ | DETSKÝ PISATEĽ V PROCESE TVORBY TEXTU | PF |
| IVETA SCHOLTZOVÁ (ED.) | DOKOPY 2020 | PF |
| INGRID RUŽBARSKÁ | MOTORICKÉ PREDPOKLADY DETÍ V KONTEXTE PREDPRIMÁRNEHO A PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | ACTA PAEDAGOGICAE, PRESOVES - NOVA SANDES, ANNUS XII | PF |
| LUCIA MIKURČÍKOVÁ | VYBRANÉ OBLASTI INKLUZÍVNEJ EDUKÁCIE ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNOVZDELÁVACÍMI POTREBAMI V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IV. | PF |
