| MONIKA MIŇOVÁ | KONTEXT A DIMENZIE PREDPRIMÁRNEJ EDUKÁCIE
| PF |
| JANA BURGEROVÁ A KOL. | VÝUČBA INFORMATIKY NA PRIMÁRNOM STUPNI ZÁKLADNÝCH ŠKÔL PODĽA ŠVP ISCED1
| PF |
| IVETA SCHOLTZOVÁ | DOKOPY 2020 Doktorandská konferencia Pedagogickej fakulty PU, Zborník rozšírených abstraktov | PF |
| MILICA SABOL | ČLOVEK A SVET PRÁCE – PRACOVNÉ VYUČOVANIE
| PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | VEDÚCI PEDAGOGICKÝ ZAMESTNANEC A OUTDOOROVÁ EDUKÁCIA V PREDPRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
| PF |
| ĽUDMILA LIPTÁKOVÁ | VÝSKUM POROZUMENIA TEXTU V MLADŠOM ŠKOLSKOM VEKU
| PF |
 | INGRID RUŽBARSKÁ | MOTORICKÉ PREDPOKLADY DETÍ V KONTEXTE PREDPRIMÁRNEHO A PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
| PF |
| ZUZANA STANISLAVOVÁ | (K)ROK ZA (K)ROKOM V SLOVENSKEJ LITERATÚRE PRE DETI A MLÁDEŽ Hodnotové aspekty pôvodnej poézie a prózy v rokoch 1990 – 2021 | PF |
| IVANA PIROHOVÁ | VYBRANÉ ASPEKTY PROFESIJNÉHO ROZVOJA UČITEĽOV
| PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | ACTA PAEDAGOGICAE, PRESOVES - NOVA SANDES, ANNUS XII
| PF |
 | JANA KOŽÁROVÁ | DETI A ŽIACI S ÚZKOSTNÝMI PORUCHAMI A ÚZKOSTNOU SYMPTOMATIKOU V EDUKAČNOM PROCESE
| PF |
| MONIKA MIŇOVÁ | ZDRAVIE A POHYB (podporný vzdelávací materiál pre pedagogických zamestnancov materskej školy: Vzdelávacia oblasť Zdravie a pohyb) | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | KOMPARATÍVNA ANALÝZA VÝCHOVNÝCH A VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIA ROZVÍJAJÚCICH MRAVNÝ A MORÁLNY VÝVIN DIEŤAŤA NA SLOVENSKU
| PF |
 | LUCIA MIKURČÍKOVÁ | VYBRANÉ OBLASTI INKLUZÍVNEJ EDUKÁCIE ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNOVZDELÁVACÍMI POTREBAMI V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
| PF |
| DÁVID DZIAK | HODNOTY LITERATÚRY PRE DETI A MLÁDEŽ V PREMENÁCH ČASU
| PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ VI.
| PF |
| HEDVIGA HAFIČOVÁ | AKTUÁLNE PROBLÉMY PEDAGOGIKY Zborník príspevkov z medzinárodnej vedecko-odbornej študentskej konferencie | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IV. Medzinárodný nekonferenčný zborník | PF |
| IVANA TRELLOVÁ ET AL. | BEHAVIOUR MANAGEMENT FOR CHILDREN WITH AUTISM Teacher´s handbook | PF |
| JANA KOŽÁROVÁ | EDUCATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN INCLUSIVE SETTINGS
| PF |