| Prístup | Autor/Editor | Názov | Prac. |
|---|---|---|---|
| DÁVID DZIAK | HODNOTY LITERATÚRY PRE DETI A MLÁDEŽ V PREMENÁCH ČASU | PF | |
| PETRONELA KOVAĽOVÁ | ŠPECIÁLNOPEDAGOGICKÉ PORADENSTVO | PF | |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ VI. | PF | |
| HEDVIGA HAFIČOVÁ | AKTUÁLNE PROBLÉMY PEDAGOGIKY Zborník príspevkov z medzinárodnej vedecko-odbornej študentskej konferencie | PF | |
| IVANA TRELLOVÁ ET AL. | BEHAVIOUR MANAGEMENT FOR CHILDREN WITH AUTISM Teacher´s handbook | PF | |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IV. Medzinárodný nekonferenčný zborník | PF | |
| BIBIÁNA HLEBOVÁ | MULTIKULTÚRNA, EMOCIONÁLNA A JAZYKOVO-KOMUNIKAČNÁ VÝCHOVA ŽIAKOV ZO SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA V INKLÚZII | PF | |
| JANA KOŽÁROVÁ | EDUCATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN INCLUSIVE SETTINGS | PF | |
| MARTIN DZURILLA | MULTIMEDIÁLNY HUDOBNO-EDUKAČNÝ PROGRAM V KONTEXTE PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA | PF | |
![]() | JANA BURGEROVÁ | NEW PERSPECTIVES ON COMMUNICATION AND CO-OPERATION IN E-LEARNING | PF |
| MILICA SABOL | SOCIÁLNO–EMOCIONÁLNE UČENIE A DIEŤA PREDŠKOLSKÉHO VEKU Vplyv programu SEL na kogníciu, vedomosti, emocionálnu kompetenciu, vzťah k prírode a well-being u detí predškolského veku | PF | |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IX. | PF | |
| ZUZANA STANISLAVOVÁ | SVET V INOM (?) SVETE Antológia literárnych textov pre deti a mládež s tematikou znevýhodnenia | PF | |
| VLADIMÍR FEDORKO | TAKE ME OUT Outdoorová edukácia v predprimárnej edukácii | PF | |
| MAREK MOKRIŠ | GEOMETRIA Teoretické východiská z vybraných kapitol geometrie | PF | |
![]() | JANA BURGEROVÁ | TECHNOLÓGIE A ICH MOŽNOSTI VO VZDELÁVANÍ UČITEĽOV | PF |
| ANNA DEREVJANÍKOVÁ | HUDOBNÉ AKTIVITY PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE | PF | |
| TATIANA DUBAYOVÁ | DEVELOPMENT OF RESILIENCE Handbook of Best Practice | PF | |
| DÁVID DZIAK | SVETOM COOLTOVÝCH KNÍH PRE DETI 100+1 tipov pre teba a pre mňa | PF | |
| JANA HNATOVÁ | ROZŠÍRENÁ REALITA V PRIMÁRNEJ MATEMATICKEJ EDUKÁCII Analýza edukačných aktivít študentov – budúcich pedagógov | PF |
