| IVANA PIROHOVÁ | VYBRANÉ ASPEKTY PROFESIJNÉHO ROZVOJA UČITEĽOV
| PF |
 | INGRID RUŽBARSKÁ | MOTORICKÉ PREDPOKLADY DETÍ V KONTEXTE PREDPRIMÁRNEHO A PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
| PF |
| ZUZANA STANISLAVOVÁ | (K)ROK ZA (K)ROKOM V SLOVENSKEJ LITERATÚRE PRE DETI A MLÁDEŽ
Hodnotové aspekty pôvodnej poézie a prózy v rokoch 1990 – 2021 | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | ACTA PAEDAGOGICAE, PRESOVES - NOVA SANDES, ANNUS XII
| PF |
| JANA KOŽÁROVÁ | DETI A ŽIACI S ÚZKOSTNÝMI PORUCHAMI A ÚZKOSTNOU SYMPTOMATIKOU V EDUKAČNOM PROCESE
| PF |
| MONIKA MIŇOVÁ | ZDRAVIE A POHYB
(podporný vzdelávací materiál pre pedagogických zamestnancov materskej školy: Vzdelávacia oblasť Zdravie a pohyb) | PF |
| VLADIMÍR FEDORKO | KOMPARATÍVNA ANALÝZA VÝCHOVNÝCH A VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV PRE PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIA ROZVÍJAJÚCICH MRAVNÝ A MORÁLNY VÝVIN DIEŤAŤA NA SLOVENSKU
| PF |
| JOZEF LIBA | ŠPECIFIKÁ VÝCHOVY K ZDRAVIU RÓMSKYCH ŽIAKOV NA PRIMÁRNOM STUPNI VZDELÁVANIA
| PF |
| LUCIA MIKURČÍKOVÁ | VYBRANÉ OBLASTI INKLUZÍVNEJ EDUKÁCIE ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNOVZDELÁVACÍMI POTREBAMI V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
| PF |
| DÁVID DZIAK | HODNOTY LITERATÚRY PRE DETI A MLÁDEŽ V PREMENÁCH ČASU
| PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ VI.
| PF |
| HEDVIGA HAFIČOVÁ | AKTUÁLNE PROBLÉMY PEDAGOGIKY
Zborník príspevkov z medzinárodnej vedecko-odbornej študentskej konferencie | PF |
| IVANA TRELLOVÁ ET AL. | BEHAVIOUR MANAGEMENT FOR CHILDREN WITH AUTISM
Teacher´s handbook | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IV.
Medzinárodný nekonferenčný zborník | PF |
| BIBIÁNA HLEBOVÁ | MULTIKULTÚRNA, EMOCIONÁLNA A JAZYKOVO-KOMUNIKAČNÁ VÝCHOVA ŽIAKOV ZO SOCIÁLNE ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA V INKLÚZII
| PF |
| JANA KOŽÁROVÁ | EDUCATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN INCLUSIVE SETTINGS
| PF |
| MARTIN DZURILLA | MULTIMEDIÁLNY HUDOBNO-EDUKAČNÝ PROGRAM V KONTEXTE PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA
| PF |
| JANA BURGEROVÁ | NEW PERSPECTIVES ON COMMUNICATION AND CO-OPERATION IN E-LEARNING
| PF |
| MILICA SABOL | SOCIÁLNO–EMOCIONÁLNE UČENIE A DIEŤA PREDŠKOLSKÉHO VEKU
Vplyv programu SEL na kogníciu, vedomosti, emocionálnu kompetenciu, vzťah k prírode a well-being u detí predškolského veku | PF |
| RENÁTA BERNÁTOVÁ | VZDELÁVANIE A SPOLOČNOSŤ IX.
| PF |
