Anna Petríková (ed.)


Vyučovanie ruštiny ako cudzieho jazyka vo viackultúrnom priestore



ISBN 978-80-555-0505-3


Návrat  Domovská stránka  Tiráž


UPOZORNENIE!
Všetky práva vyhradené. Žiadna časť z el. dokumentov tu uvedených sa nesmie reprodukovať, ukladať do informačných systémov ani inak rozširovať bez predchádzajúceho súhlasu majiteľov práv (t. j. autorov a Prešovskej univerzity v Prešove).


Titulný list
  
3
  
7

  
Možnosti a perspektívy využitia informačno-komunikačných technológií vo výučbe ruského jazyka arménskych žiakov
Возможности и перспективы использования информационно-коммуникационных технологий в обучении русскому языку учащихся-армян
Тигран Бабаян

8

  
Nová učebná pomôcka a nový prístup vo vyučovaní ruštiny ako cudzieho jazyka
Новое учебное пособие и новый подход к преподаванию русского языка как иностранного
Томас Байер

21

  
Funkčné špecifiká a štruktúrne-obsahové osobitosti v interaktívnom kurze RKI „Russkaja gazeta k utrennemu kofe“ (www.lclass.org)
Функциональная специфика и структурно-содержательные особенности форума в интерактивном курсе РКИ «Русская газета к утреннему кофе» (www.lclass.org)
Елена Бегенева

27

  
Rozvoj kultúry pedagogickej interakcie
Развитие культуры педагогических взаимодействий
Анна Бекетова

43

  
Vyučovanie ruského jazyka na báze Moodle v talianskej učebni. Nový pohľad a perspektívy
Преподавание русского языка на платформе Moodle в итальянской аудитории. Новая панорама и перспективы
Симона Берарди

49

  
Rozvíjajúca lingvokulturologická čítanka SKAZKINA ŠKOLA
Развивающая лингвокультурологическая хрестоматия СКАЗКИНА ШКОЛА
Владимир Дронов - Георгий Хруслов

58

  
Reálie a lingvoreálie alebo o otázke kulturologického smerovania cudzojazyčnej edukácie
Реалии и лингвореалии или о вопросе культурологического направления иноязычного образования
Ирина Дулебова

67

  
K otázke elektronického vzdelávania (e-learning)
К вопросу электронного образования (e-learning)
Ян Галло

78

  
Súčasné vzdelávacie technológie v rámci disciplíny „Ruština ako cudzí jazyk“
Современные образовательные технологии в курсе "Русский язык как инославянский иностранный"
Евгений Евпак

85

  
Lexika vo vyučovacom procese ruštiny ako cudzieho jazyka
Обучение лексике в преподавании русского языка как иностранного
Елена Жукова

94

  
Slovensko-ruské kulturologické paralely
Словацко-русские культурологические параллели
Елeна Зeлeницка

105

  
K otázke tvorby položiek testu z cudzieho jazyka podľa SERR
К вопросу создания тестовых компонентов по иностранному языку в соответствии с документом SERR
Роман Квапил

114

  
Cvičenia z lingvistickej analýzy textu na magisterskom stupni v rámci štylistiky ruského jazyka na českých VŠ (na materiáli poézie V. S. Solovieva)
Занятия по лингвистическому анализу текста для магистерского обучения стилистике русского языка в чешских вузах (на материале лексико-семантического анализа стихотворений В. С. Соловьева) Симона Корычанкова

126

  
Prirodzený bilingvizmus ako kultúrny fenomén
Естественный билингвизм как феномен культуры
Екатерина Кудрявцева (ФРГ) и кол.

136

  
Holografické modelovanie procesu rozvoja interkultúrnej komunikatívnej kompetencie na hodinách ruského jazyka
Голографическое моделирование процесса развития межкультурной коммуникативной компетентности на занятиях по иностранному языку
Тамара Куприна - Ирина Возженикова

156

  
Osobitosti integračného multilingvizmu v súčasnom diskurze
Особенности интеграционного мультилингвизма в современном дискурсе
Тамара Куприна

164

  
Varianty zaužívaných výpovedí ako prejav jazykovej dynamiky
Варьирование стереотипных высказываний как проявление динамизма языка
Лианна Матевосян

173

  
Svet ruského jazyka a súčasné interaktívne vyučovacie metódy: „projektová metóda“ a „portfólio“
Мир русского языка и современные интерактивные методы обучения:«проектный» и «портфолио»
Светлана Минасян - Марк Кджанян

179

  
Technologický prístup a jeho realizácia v edukačnej príprave budúcich učiteľov rusistov
Технологический подход и его реализация в вузовской подготовке будущих преподавателей русистов
Анна Петрикова

188

  
Ortoepické návyky – integračný komponent vyučovania cudzieho jazyka
Произносительные навыки – интеграционная составляющая процесса обучения иностранным языкам
Ольга Полевая

195

  
Špecifiká vo výučbe integrovanej vyučovacej hodiny ruského jazyka v mladšom školskom veku
Специфика преподавания интегрированного урока русского языка в младшем школьном возрасте
Лилия Рахимова

199

  
Úloha anglicizmov v súčasnom ruskom a slovenskom jazyku
Роль англицизмов в современном русском и словацком языках
Ольга Руда

210

  
Problematické otázky v metodike analýzy podtextu umeleckého diela
Проблемные вопросы методики анализа подтекста художественного произведения
Светлана Сермягина

218

  
Lingvoreálie ako prístup vo vyučovaní ruského jazyka ako cudzieho
Страноведческий подход в преподавании русского языка как иностранного
Светлана Стеванович

227




Súbory sú vo formáte PDF

Do elektronickej podoby pripravila Univerzitná knižnica Prešovskej univerzity v Prešove
© PULIB 2018