PREŠOVSKÁ UNIVERZITA V PREŠOVE
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
| ID záznamu: | 75052 |
|---|---|
| Kategória: | AAA |
| Autor: | Žilková Katarína (65%) |
| Autor: | Partová Edita (10%) |
| Autor: | Kopáčová Janka (10%) |
| Autor: | Tkačik Štefan (5%) |
| Autor: | Mokriš Marek (5%) |
| Autor: | Budínová Irena (3%) |
| Autor: | Gunčaga Ján (2%) |
| Názov: | Young children's concepts of geometric shapes [print] |
| Vydavateľské údaje: | Harlow : Pearson, 2018 |
| Rozsah: | 242 s. |
| ISBN: | 978-1-78726-989-7 |
| URL: | http://ws.isiknowledge.com/cps/openurl/service?url_ver=Z39.88-2004&rft_id=info:ut/000582553500012 |
| Ohlas: | [3] 2020. ERDOGAN, Fatma. Prospective middle school mathematics teachers’ problem posing abilities in context of van Hiele Levels of Geometric Thinking. In International Online Journal of Educational Sciences : elektronický dokument, ISSN 1309-2707. 2020, Roč. 12, č. 2, s. 132-152. |
| Ohlas: | [4] 2021. BELEŠOVÁ, Mária, ŠKODA, Jiří, KOSTRUB, Dušan. Detské naivné teórie v kontexte edukácie. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021, 168 s. ISBN 978-80-223-5114-0. |
| Ohlas: | [3] 2021. KURUC, Martin, KOTUĽÁKOVÁ, Katarína, KOŽUCHOVÁ, Mária et al. Motivácia k učeniu sa študentov predprimárnej a primárnej pedagogiky. 1. vyd. Týn nad Vltavou : Nová Forma, 2021, 131 s. ISBN 978-80-7612-362-5. |
| Ohlas: | [1] 2021. BRUNS, Julia, UNTERHAUSER, Elisabeth, GASTEIGER, Hedwig. Understanding of Geometrical Concepts in Elementary School Using the Example of Quadrangle, Rectangle and Square. In Journal für Mathematik - Didaktik : print, elektronický dokument, ISSN 0173-5322; 1869-2699. Berlín, 2021, Roč. 42, č. 2, 581-623. |
| Ohlas: | [3] 2022. HNATOVÁ, Jana. Bádateľský prístup k riešeniu matematickej úlohy s využitím rozšírenej reality. In Zagadnienia pedagogiczne w kontekście kształcenia i wychowania. Annales Paedagogicae Nova Sandes – Presoves. 1. vyd. Nowy Sacz : Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Saczu, 2022, s. 135. ISBN 978-83-65575-95-1. |
| Oblasť výskumu: | 010 |
