Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	70967
Kategória:	ADF
Autor:	Vužňáková Katarína (100%)
Názov:	Teoreticko-metodologické východiská skúmania osvojovania si významov slov [print]
Zdroj:	O dieťati, jazyku, literatúre [print, elektronický dokument] : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie
Lokácia:	Roč. 6, č. 1. - Prešov, (2018), s. 6-28
ISSN:	1339-3200. - ISSN 2729-8639
Ohlas:	[4] 2019. SLANČOVÁ, Daniela. Lingvistický výskum vývinu reči slovensky hovoriacich detí: stručný prehľad a bibliografia. In Jazyk a kultúra : elektronický dokument, ISSN 1338-1148. Prešov, 2019, Roč. 10, č. 39-40, s. 105-130. Dostupný na internete <http://www.ff.unipo.sk/jak/cislo39-40.html>
Ohlas:	[3] 2022. HORSKÁ, T., KAPALKOVÁ, S. Analýza chýb v pomenovaní podstatných mien a slovies v predškolskom veku. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání : odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku čtenářské, matematické, informační a přírodovědné gramotnosti a pregramotnosti [online], ISSN 2533-7890. 2022 [cit. 2023-03-29], roč. 6, č. 1, s. 47. Dostupný na internete <https://pages.pedf.cuni.cz/gramotnost/files/2022/07/Gramotnost_01_2022_Horska_1.pdf>
Ohlas:	[3] 2022. SLOVAČEK, Matej. Pryncpy pedahohiky m. Montessori v doslidženni stymujaciji movlenňa dytyny. In Teorija ta metodyka navčanňa ta vychovanňa [online], ISSN 2312-8046. 2022 [cit. 2024-01-12], č. 53, s. 96. Dostupný na internete <http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/8051>
Ohlas:	[3] 2022. SLOVAČEK, Matej. Teoretyko-metodyčni osnovy rozvytku movlenňa ditej v pedagogici Montessori. In Zasoby navčaľnoji ta naukovo-doslidnoji roboty [online], ISSN 2312-8801. 2022 [cit. 2024-01-15], č. 59, s. 103. Dostupný na internete <http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/10950>
Oblasť výskumu:	060
Oblasť výskumu:	020