Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2022090213250099
Kategória:	N/A
Autor:	Šilonová Viera (50%)
Autor:	Klein Vladimír (50%)
Autor:	Klein Vladimír (0%)
Názov:	Metodická príručka inkluzívneho predprimárneho vzdelávania
Vydavateľské údaje:	Bratislava : Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky, 2019
Rozsah:	online, 107 s.
ISBN:	978-80-89051-25-0
URL:	https://www.minv.sk/?pre-materske-skoly
Ohlas:	[4] 2022. KOŠÍK, M., OBUCH, M. Hodnotenie národného projektu Podpora predprimárneho vzdelávania detí z marginalizovaných rómskych komunít (PRIM I. II.) (ad hoc hodnotenie). Bratislava : Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky, 2022, s. 64.
Ohlas:	[3] 2021. DOROZHOVETS, O., HLADUSH, V. Diagnostic competence of the special education teacher in Slovakia. In Scientific trends and trends in the context of globalization : proceedings of the 1st international scientific and practical conference. Umea : Mondial, 2021, s. 73. ISBN 978-91-8002-432-7.
Ohlas:	[4] 2020. KOŠTRNOVÁ, D., USTOHALOVÁ, T., VEREŠOVÁ, J. Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny. Príručka pre účastníkov inovačného vzdelávania. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2020, s. 31. ISBN 978-80-565-1464-1.
Ohlas:	[4] 2021. ZEMANČÍKOVÁ, Vladimíra. Dieťa z odlišného socio-kultúrneho prostredia v konfrontácii s výkonovými požiadavkami školy z aspektu sociálnej pedagogiky. In Pedagogika a andragogika [CD-ROM]. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021, s. 185. ISBN 978-80-223-5146-1.
Ohlas:	[4] 2022. ROCHOVSKÁ, I., KUŠNÍROVÁ, V., ČARNICKÁ, M. Predprimárne inkluzívne vzdelávanie z pohľadu učiteliek materských škôl. In Podpora inkluzívneho vzdelávania na Slovensku a v zahraničí : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022, s. 238. ISBN 978-80-555-2995-0.
Ohlas:	[4] 2022. ORIEŠČIKOVÁ, Helena. Školský podporný tím v inkluzívnej materskej škole. In Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník [online]. Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022 [cit. 2023-04-03], s. 100. ISBN 978-80-974139-2-7. Dostupný na internete <http://omep.sk/wp-content/uploads/2013/03/DMS%CC%8C-2022_Odborny%CC%81-zborni%CC%81k_Odborne%CC%81-pohl%CC%8Cady-na-predprima%CC%81rnu-eduka%CC%81ciu.pdf>
Ohlas:	[4] 2021. MIŇOVÁ, M., VRABĽOVÁ, A. Miesto pedagóga vo výchovno-vzdelávacom procese pri rozvíjaní jazykových a komunikačných kompetencií rómskych detí. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác : non-conference peer rewieved book of proceedings of scientific and professional papers [DVD]. 1. vyd. Prešov : Rokus, 2021, s. 145. ISBN 978-80-8238-005-0.
Ohlas:	[4] 2023. MIHÁLIKOVÁ, J., MICHAL, L., RAFAEL, V. Na ceste k materskej škole pre všetky deti : aké sú konkrétne príklady úspešných aktivít, ktoré odstraňujú segregáciu a pomáhajú nastavovať inkluzívne prostredie MŠ? [online]. Bratislava : Úrad splnomocenstva vlády pre rómske komunity, 2023 [cit. 2024-04-03], s. 29. ISBN 978-80-974379-3-0. Dostupný na internete <https://www.romovia.vlada.gov.sk/site/assets/files/2018/na_ceste_k_materskej_skole_pre_vsetky_deti_web_2023.pdf?csrt=14153854602613317258>
Ohlas:	[4] 2024. BALOGOVÁ, Barbora. Inkluzívna podpora detí so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami v materskej škole. In Expresívne terapie vo vedách o človeku 2024 : pluralita podpory jednotlivca so zdravotným znevýhodnením v škole, v rodine a v poradenstve [online]. 1. vyd. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo KU, 2024 [cit. 2024-06-14], s. 101-105. ISBN 978-80-561-1104-8. Dostupný na internete <https://www.ku.sk/fhv/fhvPublicationAttachment.php?ID=21384>
Ohlas:	[4] 2024. HLEBOVÁ, Bibiána. Prehľad strategických dokumentov a národných projektov v kontexte inkluzívneho vzdelávania detí a žiakov z marginalizovaných rómskych komunít na Slovensku. In Štúdie zo špeciálnej pedagogiky : medzinárodný vedecký recenzovaný časopis, ISSN 2585-7363. - ISSN 2730-0951. 2024, roč. 13, č. 2, s. 109, 111.
Ohlas:	[3] 2024. HLEBOVÁ, Bibiána. Špecifiká edukácie detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v predškolskom a mladšom školskom veku v podmienkach inklúzie. In Edukacja i spoleczenstwo : zbiór prac naukowych [online]. 1. vyd. Katowice : Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Technicznej w Katowicach, 2024 [cit. 2025-03-17], s. 57. ISBN 978-83-972085-8-2. Dostupný na internete <http://www.wydawnictwo.wst.pl/oferta_wydawnicza_oraz_zakup_publikacji/wydawnictwa/edukacja_i_spoeczestwo_x/135>
Ohlas:	[4] 2022. JENDRYŠČÍK, Peter. Asistent učiteľa v procese vzdelávania rómskych žiakov. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae. 2022, roč. 21, č. 1, s. 177. ISBN 1336-2232.