Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2021102609531024
Kategória:	N/A
Autor:	Klein Vladimír (33%)
Autor:	Rusnáková Jurina (33%)
Autor:	Šilonová Viera (33%)
Názov:	Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov
Vydavateľské údaje:	Spišská Nová Ves : Občianske združenie Spektrum-Východ, 2012
Rozsah:	265 s.
ISBN:	978-80-971181-0-5
Ohlas:	[3] 2021. ČARNICKÁ, Marcela. Školská pripravenosť a dieťa zo sociálne znevýhodneného prostredia. In Współczesne problemy społeczne, edukacyjne i polityczne. Krasnystaw (Poľsko) : Polianna, 2021, s. 283. ISBN 978-8-3-959293-7-3.
Ohlas:	[3] 2021. RUŽBARSKÁ, Ingrid. Physical fitness and somatic characteristics of primary school children reflected in two decades. Lüdenscheid : RAM-Verlag, 2021, s. 106. ISBN 978-3-96595-004-7.
Ohlas:	[3] 2021. MALIŇÁKOVÁ, Paula. Inklúzia a artefiletický prístup v škole. In Aktuálne problémy predškolskej a elementárnej pedagogiky vo výskumoch študentov doktorandského štúdia. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo KU, 2021, s. 158. ISBN 978-80-561-0870-3.
Ohlas:	[4] 2021. PANKEVIČ, Michal. Adaptívne schopnosti a kompetencie žiakov nultého ročníka ZŠ v sociálno-pedagogickom diskurze. In Pedagogika a andragogika [CD-ROM]. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021, s. 119. ISBN 978-80-223-5146-1.
Ohlas:	[4] 2021. RUŽBARSKÁ, Ingrid. Telesná zdatnosť a somatické dispozície detí zo sociálne znevýhodneného prostredia z perspektívy dvoch dekád. In Výchova a vzdelávanie v materskej škole: aktuálne otázky a odpovede : nekonferenčný recenzovaný zborník vedeckých a odborných prác : non-conference peer rewieved book of proceedings of scientific and professional papers [DVD]. Prešov : Rokus, 2021, s. 172. ISBN 978-80-8238-005-0.
Ohlas:	[3] 2023. PROCHÁDZKA, M., VÍTEČKOVÁ, M., DOBIÁŠ, V. et al. Učitel jako spolutvůrce inkluzivní školy : vzdělávání žáků s potřebou podpory z důvodu odlišných kulturních a životních podmínek. 1. vyd. České Budějovice : Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, 2023, s. 22, 133. ISBN 978-80-7694-019-2.
Ohlas:	[3] 2024. HLEBOVÁ, Bibiána. Špecifiká edukácie detí a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v predškolskom a mladšom školskom veku v podmienkach inklúzie. In Edukacja i spoleczenstwo : zbiór prac naukowych [online]. 1. vyd. Katowice : Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Technicznej w Katowicach, 2024 [cit. 2025-03-17], s. 57. ISBN 978-83-972085-8-2. Dostupný na internete <http://www.wydawnictwo.wst.pl/oferta_wydawnicza_oraz_zakup_publikacji/wydawnictwa/edukacja_i_spoeczestwo_x/135>
Ohlas:	[3] 2025. MIŇOVÁ, Monika. The role of non-profit organizations in the non-formal education of preschool children from marginalized roma communities in Slovakia. In Civil Szemle, ISSN 1786-3341. 2025, roč. 22, č. 3, s. 35.