| ID záznamu: | PU.Prešov.2017031113242463 |
| Kategória: | AAA |
| Autor: | Gabrhelová Gabriela (50%) |
| Autor: | Pasternáková Lenka (50%) |
| Názov: | The intersections of education and management [print] |
| Vydavateľské údaje: | Karlsruhe : Ste-Con, 2016 |
| Rozsah: | 157 s. |
| ISBN: | 978-3-945862-07-0 |
| Ohlas: | [3] 2016. VERBOVANEC, Ľubomír. Interventions management competencies into the conditions of schools. Karlsruhe : Ste-Con, 2016, s. 63. ISBN 978-3-945862-13-1. |
| Ohlas: | [4] 2017. PISOŇOVÁ, Mária a kol. Školský manažment. Terminologický a výkladový slovník. Bratislava : Wolters Kluwer, 2017, s. 56. ISBN 978-80-8168-660-3. |
| Ohlas: | [1] 2018. MIŠTINA, J., JURINOVA, J., HRMO, R. et al. Design, development and implementation of e-learning course for secondary Technical and vocational school of electrical engineering in Slovakia. In Advances in intelligent systems and computing, ISSN 2194-5357. 2018, vol. 715, s. 915-925. |
| Ohlas: | [3] 2017. TKÁČ, Branislav. Specifics of contemporary society. In Acta educationis, ISSN 2544-5073. 2017, s. 107, 111. |
| Ohlas: | [4] 2021. GAWRYSZEWSKI, Artur. Špecifiká výchovy a vzdelávania v Európe. In Sociálna a duchovná revue : vedecký recenzovaný časopis, ISSN 1338-290X. 2021, roč. 12, č. 1, s. 68. |
| Ohlas: | [3] 2022. VETEŠKA, J., SVOBODOVÁ, Z., TURECKIOVÁ, M. Školský management : konceptualizace a klíčové oblasti oboru. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2022, s. 110. ISBN 978-80-7603-348-1. |
| Ohlas: | [4] 2024. GAWRYSZEWSKI, Artur. School, school image and contemporary society. In Pedagogika a jej aktuálne otázky. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove. Fakulta humanitných a prírodných vied. Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie, 2024, s. 59. ISBN 978-80-555-3314-8. |
| Ohlas: | [4] 2024. BAK, Agnieszka. Society and free time. In Pedagogika a jej aktuálne otázky. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove. Fakulta humanitných a prírodných vied. Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie, 2024, s. 37. ISBN 978-80-555-3314-8. |
| Oblasť výskumu: | 010 |
| Oblasť výskumu: | 020 |