| ID záznamu: | PU.Prešov.2017010911375389 |
| Kategória: | BEF |
| Autor: | Horňák Ladislav (100%) |
| Názov: | Teoretické východiská inklúzie, sociálnej inklúzie, inkluzívnej edukácie |
| Zdroj: | Pedagogický model inkluzívneho vzdelávania v základných školách PRINED-Projekt inkluzívnej edukácie |
| Vydavateľské údaje: | Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 |
| Lokácia: | S. 6-12 |
| ISBN: | 978-80-565-0208-2 |
| Ohlas: | [4] 2015. HREBEŇÁROVÁ, Lucia. Inkluzívna edukácia žiakov s viacnásobným postihnutím. In Vybrané oblasti inkluzívnej edukácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v primárnom vzdelávaní. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity , 2015, s. 168. ISBN 978-80-555-1457-4. |
| Oblasť výskumu: | 010 |
| Oblasť výskumu: | 020 |
| Oblasť výskumu: | 060 |