PREŠOVSKÁ UNIVERZITA V PREŠOVE
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
| ID záznamu: | PU.Prešov.2015031110023847 |
|---|---|
| Kategória: | AFA |
| Autor: | Žolnová Jarmila (100%) |
| Názov: | Theoretical framework for the supervison of the pre-school teachers in the education of the child with behavioural problems |
| Zdroj: | Inkluzja, terapia, wspieranie rozwoju jako problemy wspólczesnej edukacji=Inclusion, therapy, development support as the problems of contemporary eduacation |
| Vydavateľské údaje: | Nowy Sacz : Panstwowa Wyzsza Szkola Zawodowa w Nowym Saczu, 2014 |
| Lokácia: | S. 291-294 |
| ISBN: | 978-83-62550-47-0 |
| Ohlas: | [4] 2015. PODHÁJECKÁ, M., SOCHA, M., GERKA, V. Pedagogická intervencia pre deti s problémovým správaním v predškolskom veku. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2015, s. 205-206. ISBN 978-80-555-1510-6. |
| Oblasť výskumu: | 010 |
| Oblasť výskumu: | 020 |
