ID záznamu: | PU.Prešov.2015030913572706 |
Kategória: | ABD |
Autor: | Tomková Blanka (100%) |
Názov: | Francúzsko a Slovensko - komparatívna analýza vybraných aspektov primárnej matematickej edukácie [print] |
Zdroj: | Komparatívna analýza primárneho matematického vzdelávania na Slovensku a v zahraničí [print] |
Vydavateľské údaje: | Prešov : Pedagogická fakulta, 2014 |
Lokácia: | s. 119-158 [1,8 AH] |
ISBN: | 978-80-555-1204-4 |
Ohlas: | [3] 2022. HNATOVÁ, Jana. Komparácia miskonceptov riešenia aplikačnej úlohy z geometrie študentov učiteľstva pre primárne vzdelávanie bez a s použitím technológie rozšírenej reality = Comparation of misconcepts of solving the application task from geometry of preprimary teaching students without and with using augmented reality technology. In Edukacja i społeczeństwo : zbiór artykułów naukowych [online]. Opole : Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu, 2022 [cit. 2022-12-13], s. 143. ISBN 978-83-66567-41-2. Dostupný na internete <https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/edukacja-i-spoleczenstwo.pdf> |
Oblasť výskumu: | 010 |
Oblasť výskumu: | 240 |