Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2015030713264859
Kategória:	AFD
Autor:	Prídavková Alena (50%)
Autor:	Šimčíková Edita (50%)
Názov:	Ozvučené cesty do matematiky - vyučovanie matematiky využitím hudobných aktivít [elektronický dokument]
Zdroj:	História, súčasnosť a perspektívy vzdelávania na Pedagogickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [elektronický dokument] : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 65. výročia založenia Pedagogickej fakulty v Prešove, Prešov 22.-23. október 2014
Vydavateľské údaje:	Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2014
Lokácia:	s. 665-670
ISBN:	978-80-555-1237-2
Ohlas:	[4] 2015. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Hudobné myslenie a matematické myslenie - hľadanie ich prienikov z hľadiska možnosti integrácie v edukácii na základnej škole. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú, etickú a estetickú výchovu, ISSN 1335-1605. 2015, č. 3-4, s. 48.
Ohlas:	[3] 2016. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Filozofické, psychologické a didaktické aspekty integrácie hudobných aktivít do matematiky. In Teorie a praxe hudební výchovy IV. Praha : Univerzita Karlova, 2016, s. 241. ISBN 978-80-7290-875-2.
Ohlas:	[3] 2016. BABJAKOVÁ, Anna. Využitie populárnej hudby pri integrácii hudobnej výchovy s prírodovednými predmetmi. In Teorie a praxe hudební výchovy IV. Praha : Univerzita Karlova, 2016, s. 234. ISBN 978-80-7290-875-2.
Ohlas:	[3] 2021. HNATOVÁ, Jana. Hudobné podnety v matematickej edukácii na primárnom stupni vzdelávania – meranie času. In Dva dny s didaktikou matematiky 2021 : sborník příspěvků [online]. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2021 [cit. 2021-11-19], s. 13, 18. ISBN 978-80-7603-288-0. Dostupný na internete <https://suma-jcmf-cz.webnode.cz/_files/200000141-5aac45aac7/sbornik%20Dva%20dny%20s%20DM%202021.pdf>
Oblasť výskumu:	010