| ID záznamu: | PU.Prešov.2015012313262676 |
| Kategória: | AFD |
| Autor: | Kosturková Martina (100%) |
| Názov: | Komparácia úrovne kritického myslenia študentov vysokých škôl [elektronický dokument] |
| Zdroj: | Súčasné aspekty pedagogickej profesie [elektronický dokument] : recenzovaný zborník z elektronickej vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou |
| Vydavateľské údaje: | Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied, 2014 |
| Lokácia: | s. 191-200 |
| ISBN: | 978-80-555-1188-7 |
| Ohlas: | [3] 2016. FERENCOVÁ, Janka. Didaktická pripravenosť začínajúcich učiteľov plánovať vyučovací proces. In Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2016. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2016, s. 98. ISBN 978-80-7509-426-1. |
| Ohlas: | [4] 2017. FERENCOVÁ, Janka. Príprava študentov učiteľských študijných programov na rozvoj hodnotiaceho myslenia žiakov. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online], ISSN 1339-8725. 2017 [cit. 2017-11-06], roč. 2, č. 2, s. 60. Dostupný na internete <https://www.upjs.sk/public/media/16334/Istvan.pdf> |
| Ohlas: | [4] 2018. NOVOTNÁ, Erika. Rozvoj hodnotiaceho myslenia a sebahodnotenia na primárnom stupni vzdelávania. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, s. 271, 284. ISBN 978-80-555-1973-9. |
| Oblasť výskumu: | 010 |