Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2014092315094612
Kategória:	ADE
Autor:	Brodňanská Erika (50%)
Autor:	Koželová Adriána Ingrid (50%)
Názov:	Integrácia informačno-komunikačných technológií do výučby latinského jazyka [elektronický dokument]
Zdroj:	GRANT journal [elektronický dokument] : European Grant Projects, Results, Research & Development, Science : Peer-Reviewed Scientific Journal
Lokácia:	Roč. 3, č. 1. - Hradec Králové : Magnanimitas akademické sdružení, (2014), s. 10-14
ISSN:	1805-0638. - ISSN 1805-062X
URL:	http://www.grantjournal.com/issue/0301/PDF/0301brodnanska.pdf
Ohlas:	[4] 2014. JURÍKOVÁ, Erika. Využitie e-learningu pri výučbe novolatinského písomníctva. In E-learning a vyučovanie jazykov v akademickom prostredí : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej 14. novembra 2014 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014 [cit. 2014-11-06], s. 55. ISBN 978-80-555-1122-1. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Brodnanska2>
Ohlas:	[4] 2014. ORIŇÁKOVÁ, Slavka. Odborný latinský jazyk v projekte Implementácia moderných technológií do výučby odborného cudzieho jazyka. In E-learning a vyučovanie jazykov v akademickom prostredí : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej 14. novembra 2014 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014 [cit. 2014-11-06], s. 93. ISBN 978-80-555-1122-1. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Brodnanska2>
Ohlas:	[4] 2014. KARABOVÁ, K., FIŠEROVÁ, L. E-learningové kurzy ako rostriedok ďalšieho vzdelávania. In E-learning a vyučovanie jazykov v akademickom prostredí : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej 14. novembra 2014 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014 [cit. 2014-11-06], s. 60. ISBN 978-80-555-1122-1. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Brodnanska2>
Ohlas:	[4] 2020. DRENGUBIAK, Ján. Literárny text ako prostriedok výučby cudzieho jazyka. In Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte VII : recenzovaný zborník vedeckých prác. Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2020, s. 64, 70. ISBN 978-80-228-3233-5.
Ohlas:	[4] 2017. UHEROVÁ, Zdenka. Hodnotenie tvorivosti učiteľa cudzích jazykov. In CASALC review : odborný časopis České a slovenské asociace učitelů jazykových center na vysokých školách, ISSN 1804-9435. 2017, č. 3, s. 157.
Ohlas:	[4] 2022. DRENGUBIAK, Ján. Literárny text v učebnom procese – od prostriedku k cieľu [online]. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2022 [cit. 2023-02-07], s. 68. ISBN 978-80-555-3029-1. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Drengubiak3>
Ohlas:	[4] 2024. IAMAR, T.I., BRYL, A., LAUKOVÁ, L. et al. The Latin version of the eleventh revision of the international classification of diseases: the process of tranaslation and its pedagogical implications. In Hortus Graeco-Latinus Cassoviensis 4 : zborník príspevkov z klasickej filológie, latinskej medievalistiky a neolatinistiky [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Celouniverzitné pracovisko UPJŠ. Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2024 [cit. 2024-04-25], s. 113. ISBN 978-80-574-0302-9. Dostupný na internete <https://unibook.upjs.sk/img/cms/2024/ff/hortus-graeco-latinus-cassoviensis-IV.pdf>
Oblasť výskumu:	010
Oblasť výskumu:	020