Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU


ID záznamu:PU.Prešov.2014031310393158
Kategória:AFD
Autor:Kosturková Martina (100%)
Názov:Východiská poukazujúce na zmenu pregraduálnej prípravy budúcich učiteľov [elektronický dokument]
Zdroj:Križovatky na cestách k učiteľstvu [elektronický dokument] : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie
Vydavateľské údaje:Prešov : Katedra pedagogiky, 2013
Lokácia:s. 153-158
ISBN:978-80-555-0985-3
Ohlas:[1] 2015. SMETANOVÁ, V., FLAMÍKOVÁ, E., HRAŠOVÁ, L. The level of critical thinking abilities among pre-service teachers. In ICERI2015 [online]. Španielsko : IATED Academy, 2015 [cit. 2016-06-29], s. 5310. ISBN 978-84-608-2657-6. Dostupný na internete <https://library.iated.org/view/SMETANOVA2015LEV>
Ohlas:[1] 2015. SMETANOVÁ, V., DRBALOVÁ, A., VITÁKOVÁ, D. Implicit theories of critical thinking in teachers and future teachers. In Procedia social and behavioral sciences [online], ISSN 1877-0428. 2015 [2016-06-29], Vol. 171, s. 732. Dostupný na internete <http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815002141>
Oblasť výskumu:010