Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2014022008021796
Kategória:	AAB
Autor:	Mikurčíková Lucia (100%)
Názov:	Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím [print]
Vydavateľské údaje:	Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2013
Rozsah:	219 s.
ISBN:	978-80-555-0956-3
Ohlas:	[4] 2015. GREŠKOVÁ, A., HLEBOVÁ, B. Analýza faktorov školskej úspešnosti žiakov s mentálnym postihnutím. In Študent na ceste k praxi IV : zborník príspevkov zo Študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna pedagogika a liečebná pedagogika [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2015 [cit. 2016-05-04], s. 87. ISBN 978-80-555-1353-9. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Zolnova3>
Ohlas:	[4] 2014. SPIŠÁKOVÁ, S., KOCHOVÁ, H. Škola v prírode ako špecifické prostredie rozvoja komunikačných schopností a sociálnych zručností u detí s poruchami autistického spektra. In Študent na ceste k praxi III : zborník príspevkov zo Študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna pedagogika a liečebná pedagogika [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2014 [cit. 2016-05-04], s. 206. ISBN 978-80-555-1116-0. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Zolnova2>
Ohlas:	[6] 2014. HLEBOVÁ, Bibiána. Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím. In Efeta otvor sa : vedecko-odborný časopis o komplexnej rehabilitácii ľudí s postihnutím, ISSN 1335-1397. 2014, roč. 24, č. 1, s. 21-22.
Ohlas:	[6] 2014. HORŇÁK, Ladislav. Vybrané aspekty edukácie žiakov s ťažkým a hlbokým mentálnym postihnutím. In Špeciálny pedagóg : časopis pre špeciálnopedagogickú teóriu a prax, ISSN 1338-6670. 2014, roč. 3, č. 1, s. 69-70.
Ohlas:	[3] 2016. DUBAYOVÁ, Tatiana. Mental vulnerability and coping strategies as a factor for academic success for pupils with special education needs. In International science index. International journal of social, behavioral, educational, economic, business and industrial engineering [online]. 2016 [cit. 2016-07-20], vol. 10, no. 4, s. 1206. Dostupný na internete <http://waset.org/publications/10004353/mental-vulnerability-and-coping-strategies-as-a-factor-for-academic-success-for-pupils-with-special-education-needs>
Ohlas:	[4] 2016. DUBAYOVÁ, Tatiana. Patopsychológia detí so psychosociálnym narušením pre pedagógov. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016, s. 61. ISBN 978-80-555-1621-9.
Ohlas:	[4] 2016. ŽOLNOVÁ, J., SEMANOVÁ, A. Edukácia žiaka so psychosociálnym narušením na základnej škole. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2016, s. 70. ISBN 978-80-555-1657-8.
Ohlas:	[4] 2016. LIŠTIAK MANDZÁKOVÁ, S., HORŇÁK, L. Sexualita a sexuálna výchova osôb s mentálnym postihnutím. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2016, s. 205. ISBN 978-80-555-1661-5.
Ohlas:	[3] 2017. STANISLAVOVÁ, Z. The disadvantaged character in literature for young readers and in inclusive education. In Multidisciplinary journal of school education, ISSN 2543-7585. 2017, vol. 11, no. 1, s. 91, 100.
Ohlas:	[1] 2017. KANTOR, Jiří. Specifics of arts therapies in educational institutions comparing the institutions of healthcare setting. In Social welfare interdisciplinary approach, ISSN 2029-7424. 2017, vol. 7, no. 2, s. 140-154.
Ohlas:	[4] 2019. JÁGEROVÁ, N., VRUBEL, M. Kľúčové komponenty sociálnej interakcie medzi jednotlivcom s viacnásobným postihnutím a jeho interakčným partnerom. In Štúdie zo špeciálnej pedagogiky : medzinárodný vedecký recenzovaný časopis [online], ISSN 2585-7363. 2019 [cit. 2019-04-30], roč. 8, č. 1, s. 87. Dostupný na internete <https://www.unipo.sk/public/media/26527/Studies%20in%20Special%20Education%202019,%20vol.%208,%20no.%201.pdf>
Ohlas:	[4] 2019. STANISLAVOVÁ, Zuzana. Svet v inom (?) svete: Antológia literárnych textov pre deti a mládež s tematikou znevýhodnenia. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2019 [cit. 2019-10-24], s. 8. ISBN 978-80-555-2254-8. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Stanislavova3>
Ohlas:	[4] 2020. STANISLAVOVÁ, Zuzana. Slovník pôvodnej a prekladovej literatúry pre deti a mládež s témou ľudského znevýhodnenia na Slovensku (1850-2020). Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020, s. 7, 271. ISBN 978-80-555-2426-9.
Ohlas:	[4] 2020. ŽOLNOVÁ, Jarmila. Individuálna podpora žiaka s mentálnym postihnutím a problémami správania v kontexte zostavenia individuálneho vzdelávacieho programu=Individual support for a pupil with intellectual disability and behaviour problems in the context of individual educational programme conception. In Studia scientifica facultatis paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, ISSN 1336-2232. 2020, roč. 19, č. 2, s. 140, 151.
Oblasť výskumu:	010