| ID záznamu: | PU.Prešov.2014021710130446 |
| Kategória: | BEF |
| Autor: | Petrasová Alica (100%) |
| Názov: | Podpora inkluzívneho vzdelávania marginalizovaných rómskych komunít [print] |
| Zdroj: | Okrok bližšie k inklúzii [print] |
| Vydavateľské údaje: | Bratislava : Člověk v tísni-pobočka Slovensko, Centrum pre výskum etnicity a kultúry, 2013 |
| Lokácia: | s. 192-201 |
| ISBN: | 978-80-971343-0-3 |
| URL: | http://www.noveskolstvo.sk/article.php?908 |
| Ohlas: | [3] 2015. KALEJA, Martin. (Ne) připravený pedagog a žák z prostředí sociální exkluze. Opava : Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik, 2015, s. 103. ISBN 978-80-7510-160-0. |
| Ohlas: | [3] 2015. KALEJA, M., ZEZULKOVÁ, E. Attitudinal constructs of primary school teachers towards pupils from socially excluded localities in the Czech republic. In International journal of arts & sciences [CD-ROM], ISSN 1944-6934. 2015, vol. 8, no. 7, s. 221. |
| Oblasť výskumu: | 010 |