| ID záznamu: | PU.Prešov.2014021108572148 |
| Kategória: | AFC |
| Autor: | Kožárová Jana (50%) |
| Autor: | Žolnová Jarmila (50%) |
| Názov: | Resillence as a factor of school success in children with special educational needs at primary school [elektronický dokument] |
| Zdroj: | MMK 2013. Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference |
| Vydavateľské údaje: | Hradec Králové : Magnanimitas akademické sdružení, 2013 |
| Lokácia: | s. 1813-1820 |
| ISBN: | 978-80-87592-00-9 |
| Ohlas: | [4] 2015. HLEBOVÁ, B., ĎORĎOVIČOVÁ, J., PALKOVÁ, V. Kognitívna stimulácia čitateľskej kompetencie žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia v školskej integrácii. [1. vyd.]. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2015, s. 187. ISBN 978-80-555-1456-7. |
| Ohlas: | [3] 2015. HLEBOVÁ, B., ĎORĎOVIČOVÁ, J., PALKOVÁ, V. Partial cognitive functions in the context of reading competence of the pupils with mild intellectual disability in the school integration. 1. vyd. Prostějov : Computer Media, 2015, s. 124. ISBN 978-80-7402-242-5. |
| Ohlas: | [4] 2018. HLEBOVÁ, B., VOJTEKOVÁ, G. Diagnostika a stimulácia čitateľskej kompetencie žiakov z marginalizovaných rómskych komunít. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, s. 185. ISBN 978-80-555-2003-2. |
| Ohlas: | [4] 2021. DUBAYOVÁ, T., HAFIČOVÁ, H. a kol. Development of Resilience [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2021, s. 68. ISBN 978-80-555-2813-7. |
| Oblasť výskumu: | 010 |