| ID záznamu: | PU.Prešov.2014011613340530 |
| Kategória: | AED |
| Autor: | Sepešiová Michaela (100%) |
| Názov: | Rola neurodidaktiky a vyučovania cudzieho jazyka [elektronický dokument] |
| Zdroj: | English matters IV [elektronický dokument] : (a collection of papers) |
| Vydavateľské údaje: | Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013 |
| Lokácia: | s. 59-67 |
| ISBN: | 978-80-555-0965-5 |
| URL: | http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kacmarova4 |
| Ohlas: | [3] 2014. CIMERMANOVÁ, Ivana. Using comics with novice EFL readers to develop reading literacy. In INTE 2014. International conference on new horizons in education : proceedings book : volume 5/5, ISSN 2146-7358. [Sakarya : Sakarya university], 2014, s. 272. Dostupný na internete <http://www.int-e.net/publication_folder/inte/inte2014-5.pdf> |
| Ohlas: | [1] 2015. CIMERMANOVÁ, Ivana. Using comics with novice EFL readers to develop reading literacy. In Procedia - social and behavioral sciences, ISSN 1877-0428. 2015, no. 174, s. 2459. |
| Ohlas: | [4] 2016. CIMERMANOVÁ, Ivana. Integrácia žiakov so špecifickými potrebami vo výučbe anglického jazyka v príprave budúcich učiteľov. In Kľúčové kompetencie pre celoživotné vzdelávanie V : zborník príspevkov Centra celoživotného a kompetenčného vzdelávania Prešovskej univerzity v Prešove [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016 [cit. 2017-11-28], s. 30. ISBN 978-80-555-1727-8. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Gogova1> |
| Ohlas: | [1] 2017. CIMERMANOVÁ, Ivana. English language pre-service and in-service teachers`self-efficacy and attitudes towards integration of students with learning difficulties. In Journal of language and cultural education, ISSN 1339-4045. 2017, vol. 5, no. 1, s. 20-38. |
| Ohlas: | [4] 2017. ŠTUBŇA, Pavol. Využitie poznatkov kognitívnych vied v didaktike cudzích jazykov a v didaktike tlmočenia. In Rebus linguae, vol. 1. Bratislava : Comenius University in Bratislava, 2017, s. 32. ISBN 978-80-223-4396-1. |
| Oblasť výskumu: | 010 |
| Oblasť výskumu: | 020 |