Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2013111215580749
Kategória:	ADF
Autor:	Kosturková Martina (100%)
Názov:	Kritické myslenie pedagógov stredných škôl
Zdroj:	Pedagogika.sk [elektronický zdroj] : slovenský časopis pre pedagogické vedy
Lokácia:	Roč. 4, č. 4 (2013), online, s. 283-297
ISSN:	1338-0982
URL:	http://www.casopispedagogika.sk/studie/kosturkova-martina-kriticke-myslenie-pedagogov-strednych-sko%CC%82l.html
Ohlas:	[4] 2015. ALCNAUER, J., NOVOTNÁ, E., MESAROŠOVÁ, R. Kritické myslenie a internetové zdroje vo vzdelávaní. In Manažérske rozhodovanie v kontexte situačných a osobnostných charakteristík : nekonferenčný vedecký zborník recenzovaných štúdií [CD-ROM]. Prešov : Bookman, 2015, s. 11. ISBN 978-80-8165-126-7.
Ohlas:	[3] 2015. IŠTVAN, Imrich. Výchovné metódy učiteľov základných a stredných škôl a ich percepcia žiakmi. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015, s. 91. ISBN 978-80-261-0551-0.
Ohlas:	[4] 2016. ČAVOJOVÁ, Vladimíra a kol. Rozum: Návod na použitie. Psychológia racionálneho myslenia. Bratislava : Iris, 2016, s. 164. ISBN 978-80-89726-57-8.
Ohlas:	[2] 2017. CAVOJOVA, V., JURKOVIC, M. Comparison of experienced vs. novice teachers in cognitive reflection and rationality. In Studia psychologica, ISSN 0039-3320. 2017, vol. 59, no. 2, s. 100-112.
Ohlas:	[4] 2017. ČAVOJOVÁ, V., JURKOVIČ, M. Výskum racionality a rozhodovania na slovenských učiteľoch s rôznou úrovňou profesionálnej skúsenosti. In Rozhodovanie profesionálov : procesuálne, osobnostné a sociálne aspekty. Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2017, s. 85, 95. ISBN 978-80-88910-56-5.
Ohlas:	[3] 2017. SKÚPA, M., VANĚK, B., SLÁDKAYOVÁ, M. et al. National report Slovakia. In Adults literacies as benefit for inclusion and equity. Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny, 2017, s. 137. ISBN 978-83-941568-8-6.
Ohlas:	[4] 2017. ČAVOJOVÁ, V., JURKOVIČ, M. Racionálni učitelia a intuitívni manažéri: Interakcia veku a kognitívnej reflexie pri rozhodovaní. In Kognícia a umelý život 2017. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2017, s. 36. ISBN 978-80-223-4346-6.
Ohlas:	[4] 2017. RIGO, František. Koncepty a mechanizmus kritického myslenia a prekážky pri jeho uplatňovaní. In Megatrendy a médiá 2017: Budúcnosť médií II. Trnava : Fakulta masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyrila a Metoda, 2017, s. 96. ISBN 978-80-8105-863-9.
Ohlas:	[4] 2018. SANDANUSOVÁ, A., SCHLARMANNOVÁ, J., MATEJOVIČOVÁ, B. Námety na rozvoj tvorivosti a kritického myslenia v biológii. In Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe. Nitra : Pedagogická fakulta UKF, 2018, s. 97. ISBN 978-80-558-1277-9.
Ohlas:	[3] 2018. TOMŠIK, R., GATIAL, V., VEREŠOVÁ, M. et al. Critical and creative thinking of the teacher trainees. In International journal of research - Granthaalayah, ISSN 2350-0530. 2018, vol. 6, no. 9, s. 154.
Ohlas:	[1] 2019. VELMOVSKÁ, K., KISS, T., TRÚSIKOVÁ, A. Critical thinking and physics education. In AIP Conference proceedings, ISSN 0094-243X. 2019, vol. 2152.
Ohlas:	[1] 2020. ČAVOJOVÁ, V., ŠROL, J., JURKOVIČ, M. Why should we try to think like scientists? Scientific reasoning and susceptibility to epistemically suspect beliefs and cognitive biases. In Applied cognitive psychology, ISSN 0888-4080. 2020, vol. 34, no. 1, s. 85-95.
Ohlas:	[4] 2017. ČERETKOVÁ, S., BULKOVÁ, K., JENISOVÁ, Z. et al. Stratégie tvorivého myslenia v príprave učiteľov prírodovedných predmetov, matematiky a informatiky. Nitra : UKF, 2017, s. 122. ISBN 978-80-558-1231-1.
Ohlas:	[3] 2018. PETRASOVÁ, Alica. Spôsobilosť kriticky myslieť ako determinant transformácie systému výchovy a vzdelávania. In Naukovyj visnyk Mukačivskoho deržavnoho universytetu, ISSN 2413-3329. 2018, roč. 8, č. 2, s. 24.
Ohlas:	[4] 2021. VELMOVSKÁ, K., TRÚSIKOVÁ, A., KISS, T. Aspekty rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní fyziky. Bratislava : Knižničné a edučné centrum FMFI UK, 2021, s. 104. ISBN 978-80-8147-100-1.
Ohlas:	[3] 2020. CHMELÁROVÁ, Z., ČONKOVÁ, A. Súvislosť osobnostných vlastností učiteľa s jeho výchovnovzdelávacím pôsobením a autoritou. In Media4u magazine : čtvrtletní časopis pro podporu vzdělávání [online], ISSN 1214-9187. 2020 [cit. 2023-01-09], roč. 17, č. 2, s. 24. Dostupný na internete <http://www.media4u.cz/mm022020.pdf>