Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2012110710552539
Kategória:	AFD
Autor:	Skyba Michaela (50%)
Autor:	Matulayová Tatiana (50%)
Názov:	Service-learning vo vzdelávaní v sociálnej práci [elektronický dokument]
Zdroj:	Výzvy a trendy vo vzdelávaní v sociálnej práci [elektronický dokument] : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 26.-27. apríla 2012 v Prešove
Vydavateľské údaje:	Prešovská univerzita v Prešove : Prešovská univerzita v Prešove, 2012
Lokácia:	s. 183-191
ISBN:	978-80-555-0613-5
URL:	http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Balogova4
Ohlas:	[4] 2013. KVAŠŇÁKOVÁ, Lenka. Problémové učenie ako súčasť kauzistického seminára v sociálnej práci. In Pregraduálna príprava sociálnych pracovníkov, pracovníčok a sociológov, sociologičiek a možnosti ich uplatnenia v praxi : zborník príspevkov z vedeckého seminára konaného dňa 7. decembra 2012 v Prešove [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013 [cit. 2014-05-16], s. 104. ISBN 978-80-555-0970-9. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Balogova7>
Ohlas:	[4] 2013. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Možnosti využitia service-learning v pregraduálnej príprave sociálnych pracovníkov a pracovníčok. In Pregraduálna príprava sociálnych pracovníkov, pracovníčok a sociológov, sociologičiek a možnosti ich uplatnenia v praxi : zborník príspevkov z vedeckého seminára konaného dňa 7. decembra 2012 v Prešove [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013 [cit. 2014-05-16], s. 88. ISBN 978-80-555-0970-9. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Balogova7>
Ohlas:	[4] 2014. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta. Možnosti aplikácie koncepcie service learning v spoločných študijných programoch na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Sociálna ekonomika a vzdelávanie : zborník vedeckých štúdií [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0623-7.
Ohlas:	[3] 2014. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., BARIAKOVÁ, Z., CHOVANCOVÁ, K. et al. Experiences with implementation of service-learning at Matej Bel University in Banská Bystrica. In European researcher : international multidisciplinary journal, ISSN 2219-8229. 2014, vol. 77, no. 6-2, s. 1188.
Ohlas:	[4] 2014. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., BARIAKOVÁ, Z., HEINZOVÁ, Z. et al. Service learning - priestor pre spojenie formálneho a neformálneho vzdelávania. In Mládež a spoločnosť : slovenský časopis pre štátnu politiku a výskum mládeže, ISSN 1336-1109. 2014, č. 2, s. 29.
Ohlas:	[4] 2014. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service learning : inovatívna stratégia učenia (sa) : (vysokoškolská učebnica). 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014, s. 144. ISBN 978-80-557-0829-4.
Ohlas:	[4] 2015. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., BARIAKOVÁ, Z., HEINZOVÁ, Z. et al. Service learning-inovatívna stratégia vo vysokoškolskom vzdelávaní. In Edukácia : vedecko-odborný časopis, ISSN 1339-8725. 2015, roč. 1, č. 1, s. 53.
Ohlas:	[4] 2013. BROZMANOVÁ GRGEOROVÁ, Alžebta et al. Pomáhajme (si) navzájom : O stratégii service learning. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2013, s. 7, 38.
Ohlas:	[1] 2019. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., HEINZOVÁ, Z., KURČÍKOVÁ, K. et al. Rozvoj kľúčových kompetencií študentov a študentiek sociálnej práce prostredníctvom stratégie service learning. In Sociální práce=Sociálna práca : časopis pro teorii, praxi a vzdělávání v sociální práci=časopis pre teóriu, prax a vzdelávanie v sociálnej práci, ISSN 1213-6204. 2019, vol. 19, no. 2, s. 73, 74, 86.
Ohlas:	[4] 2019. BROZMANOVÁ GREGOVÁ, A., BARIAKOVÁ, Z., GALKOVÁ, L. et al. Service learning ako pedagogická stratégia angažovanej univerzity a jej vybrané prínosy pre študenstvo. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019, s. 22, 155. ISBN 978-80-557-1629-9.
Ohlas:	[3] 2017. BROZMANOVÁ GREGOVÁ, Alžbeta. Volunteering as an educational theme of social work. In Konińskie studia spoleczno-ekonomiczne, ISSN 2391-8632. 2017, vol. 3, č. 4, s. 307, 321.
Ohlas:	[4] 2019. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., HEINZOVÁ, Z., NEMCOVÁ, L. et al. Service learning na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici - výskumné reflexie prínosov pre študentov a študentky. In Vzdelávame pre budúcnosť : zborník vedeckých a odborných štúdií [online]. Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2019 [cit. 2020-11-23], s. 26, 39. ISBN 978-80-557-1628-2. Dostupný na internete <https://www.pdf.umb.sk/veda-a-vyskum/publikacie/book-19282/vzdelavame-pre-buducnost.html>
Ohlas:	[4] 2019. GALKOVÁ, L., KURČÍKOVÁ, K. Storytelling v pregraduálnej príprave pomáhajúcich preofesionálov a profesionálok s využitím stratégie service learning. In Vzdelávame pre budúcnosť : zborník vedeckých a odborných štúdií [online]. Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2019 [cit. 2020-11-23], s. 110, 116. ISBN 978-80-557-1628-2. Dostupný na internete <https://www.pdf.umb.sk/veda-a-vyskum/publikacie/book-19282/vzdelavame-pre-buducnost.html>
Ohlas:	[3] 2018. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., BARIAKOVÁ, Z., KUBIŠOVÁ, Ľ. et al. Report from mapping of the educational situation in the Central and Eastern European region with focul on service-learning. Buenos Aires : CLAYSS, 2018, s. 9, 38. ISBN 978-987-4487-10-0.
Ohlas:	[3] 2020. BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., IVANOVÁ, D., KNIZOVÁ, A. "Ears to the Soul”: a volunteer programme based on the principles of service-learning as an alternative to the professional practice of student social work placement during the pandemic. In RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio [online], ISSN 2339-9341. 2020 [cit. 2021-09-27], no. 10, s. 40, 48. Dostupný na internete <https://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/33105>
Ohlas:	[1] 2019. BOROZMANOVÁ GREGOROVÁ, A., HEINZOVÁ, Z. Specifics of measuring social and personal responsibility of university students after completion of a service-learning course in Slovak conditions. In Journal of higher education outreach and engagement, ISSN 1534-6102. 2019, roč. 23, č. 3, s. 104-123. SCOPUS.