| ID záznamu: | PU.Prešov.2012092014070429 |
| Kategória: | ADE |
| Autor: | Novotná Erika (50%) |
| Autor: | Portik Milan (50%) |
| Názov: | Teaching style in teachers educating Romany pupils [print, elektronický dokument] |
| Zdroj: | The New Educational Review [print, elektronický dokument] : International scientific journal founded by three universities from Czech Republic, Poland and Slovak Republic |
| Lokácia: | Roč. 27, č. 1. - Toruň : Wydawnictwo Adam Marszalek, (2012), s. 256-269 |
| ISSN: | 1732-6729 |
| Ohlas: | [4] 2012. HREBEŇÁROVÁ, L., PIPEKOVÁ, J., PALKOVÁ, V. Rozdiely v komunikačných a sociálnych interakciách žiakov s ťažkým mentálnym postihnutím z hľadiska rómskeho etnika. In Komplexnosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou organizovanej Pedagogickou fakultou PU pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove, Prešov 20.-21. september 2012 [CD-ROM]. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2012, s. 556. ISBN 978-80-555-0664-7. |
| Ohlas: | [3] 2023. NOVOCKÝ, M., DULOVICS SÁMELOVÁ, S., KOLLÁROVÁ, S. et al. The comparison of the educational style implementations by educators in the school children’s clubs in terms of selected variables. In INTED2023 Conference proceedings : 17th international technology, education and development conference : March 6th-8th, 2023 Valencia, Spain [USB kľúč]. 1. vyd. Valencia : IATED, 2023, s. 453. ISBN 978-84-09-49026-4. |