| ID záznamu: | PU.Prešov.2011071114515453 |
| Kategória: | AFD |
| Autor: | Kačmárová Monika (100%) |
| Názov: | Pracovná spokojnosť učiteľov základných a špeciálnych základných škôl |
| Zdroj: | Psychologické poradenstvo na celoživotnej ceste človeka [elektronický zdroj] |
| Vydavateľské údaje: | Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2011 |
| Lokácia: | S. 89-97 |
| ISBN: | 978-80-555-0369-1 |
| URL: | http://www.pulib.sk/elpub2/FF/Vendel1/index.html |
| Ohlas: | [1] 2014. GURKOVÁ, E., HAROKOVÁ, S., DŽUKA, J. et al. Job satisfaction and subjective well-being among Czech nurses. In International journal of nursing practive, ISSN 1440-172X. 2014, vol. 20, no. 2, s. 203. |
| Ohlas: | [1] 2013. GURKOVÁ, E., ŽIAKOVÁ, K., SOVÁRIOVÁ SOÓSOVÁ, M. et al. Subjektívna pohoda českých a slovenských sestier a ich úvahy o odchode. In Ošetřovatelství a porodní asistence, ISSN 1804-2740. 2013, vol. 4, no. 4, s. 669. |
| Ohlas: | [1] 2016. GLUCHMAN, V., GLUCHMANOVÁ, M. Ethical relationships in the teaching profession in Slovakia. In Journal of educational sciences & psychology, ISSN 2247-6377. 2016, vol. 6, no. 2, s. 1-20. |
| Ohlas: | [3] 2014. HARAUSOVÁ, Helena. Spokojenost se zaměstnaním učitelu středních škol. In Acta Sting [online], ISSN 1805-6873. 2014 [cit. 2017-03-09], č. 2, s. 29. Dostupný na internete <http://www.sting.cz/acta_sting/> |
| Ohlas: | [3] 2016. BRUNCKOVÁ, M., BOZOGÁŇOVÁ, M., BRUTOVSKÁ MAGDOVÁ, M. Frustrogénne životné podmienky v kontexte vybraných sociodemografických premenných u učiteľov stredných škôl na Slovensku. In Sborník z mezinárodní věděcké konference ICOLLE 2016 : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference celoživotního vzdělávání [CD-ROM]. Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2016, s. 45. ISBN 978-80-7509-426-1. |
| Ohlas: | [1] 2018. GLUCHMAN, V., GLUCHMANOVÁ, M. Students' views on ethical issues in Slovak education. In Journal of educational sciences & psychology, ISSN 2247-6377. 2018, vol. 8, no. 1, s. 44-55. |
| Ohlas: | [4] 2017. DĚDOVÁ, Mária. Spokojnosť so životom z pohľadu učiteľov. In Acta psychologica tyrnaviensia 21 : 25. výročie Katedry psychológie FF TU na obnovenej Trnavskej univerzite (1992-2017). Trnava : Filozofická fakulta Trnavskej univerzity, 2017, s. 267, 269. ISBN 978-83-8111-026-6. |
| Ohlas: | [3] 2016. PISOŇOVÁ, Mária. Causes of discontent with the conditions of performance in the teaching profession within pre-primary education. In Studia Edukacyjne [online], ISSN 1233-6688. 2016 [cit. 2021-12-01], no. 41, s. 423. Dostupný na internete <http://cse.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2018/09/41.pdf> |
| Ohlas: | [4] 2023. BARČÍKOVÁ, N., JONEK, H. Spokojnosť budúcich učiteľov a pohľad učiteľov primárneho stupňa na pedagogické inovácie vo výučbe. In Mladá veda=Young science [online], ISSN 1339-3189. 2023 [cit. 2024-11-14], roč. 11, č. 5, s. 103, 108. Dostupný na internete <https://www.mladaveda.sk/casopisy/2023/05/05_2023_09.pdf> |
| Ohlas: | [3] 2023. KASÁČOVÁ, B., JONEK, H. International research on teachers and their job satisfaction – an analysis of research approaches and intents. In Edukacja Miedzykulturowa, ISSN 2299-4106. 2023, roč. 23, č. 4, s. 77, 81. |