Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2010100410243993
Kategória:	ACB
Autor:	Rusňák Radoslav (100%)
Názov:	Svetová literatúra pre deti a mládež v didaktickej komunikácii [print]
Vydavateľské údaje:	Prešov : Katedra komunikačnej a literárnej výchovy, 2009
Rozsah:	203 s.
ISBN:	978-80-555-0071-3
Ohlas:	[5] 2011. ŘEŘICHOVÁ, Vlasta. Svetová literatúra pre deti a mládež v didaktickej komunikácii. In Komenský : časopis pro učitele základní školy, ISSN 0323-0449. 2011roč. 135, č. 5, s. 37.
Ohlas:	[6] 2011. HARČARÍKOVÁ, Petra. Svetová literatúra pre deti a mládež v didaktickej komunikácii. In Na pulze : časopis Prešovskej univerzity. 2011, roč. 4, č. 1, s. 28.
Ohlas:	[4] 2011. HARČARÍKOVÁ, P., KLIMOVIČ, M. Naratíva v detskej reči. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 185. ISBN 978-80-555-0444-5.
Ohlas:	[6] 2012. PRŠOVÁ, Eva. Svetová literatúra pre deti a mládež v didaktickej komunikácii. In Bibiana : revue o umení pre deti a mládež, ISSN 1335-7263. 2012, roč. 20, č. 4, s. 68-69.
Ohlas:	[4] 2011. KAŠČÁKOVÁ, Silvia. Píšťalkár a Dievčatko so zápalkami – premeny v prózach Erika Jakuba Grocha. In Fenomén premeny v umení pre deti a mládež : zborník príspevkov z vedeckej konferencie, ktorá sa konala v dňoch 13.- 14. októbra 2011 na Pedagogickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 199. ISBN 978-80-555-0490-2.
Ohlas:	[5] 2012. GEJGUŠOVÁ, Ivana. Nové publikace slovenských didaktiků mateřského jazyka a literatury. In Slovo a obraz v komunikaci s dětmi, ISSN 1805-1464. 2012, roč. 2, č. 1, s. 40.
Ohlas:	[4] 2013. ČAJKOVÁ, Jaroslava. Ako formovať umelecký prednes. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013, s. 64. ISBN 978-80-8052-491-3.
Ohlas:	[3] 2014. SLADOVÁ, Jana et al. Dětství a dospívání v současné literatuře pro děti a mládež. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2014, s. 117. ISBN 978-80-244-4025-5.
Ohlas:	[6] 2014. STANISLAVOVÁ, Zuzana. Literatúra pre deti a mládež v odbornej reflexii po roku 1970. In Dejiny slovenskej literárnovednej reflexie literatúry pre deti a mládež. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2014, s. 157. ISBN 978-80-223-3790-8.
Ohlas:	[3] 2013. METELKOVÁ SVOBODOVÁ, Radana. Formování čtenáŕské gramotnosti v prostředí školy se zaměřením na žáky mladšího školního věku. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Zdravotně sociální fakulta, 2013, s. 246. ISBN 978-80-7464-451-1.
Ohlas:	[4] 2015. PRŠOVÁ, Eva. Literárny text v komunikačno-zážitkovom vyučovaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015, s. 118. ISBN 978-80-557-1052-5.
Ohlas:	[4] 2020. KAŠČÁKOVÁ, Silvia. Priestor na literárne umenie. In CREA-AE 2020 : kreatívne reflexívne emocionálne alternatívne – umelecké vzdelávanie : zborník z elektronickej vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou [online]. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2020 [cit. 2020-11-18], s. 111. ISBN 978-80-223-5011. Dostupný na internete <https://konferencia.kreativnevzdelavanie.sk/aktualny-zbornik/>
Ohlas:	[4] 2020. CHANASOVÁ, Zuzana. Literárny hrdina v action art dieťaťa. In CREA-AE 2020 : kreatívne reflexívne emocionálne alternatívne – umelecké vzdelávanie : zborník z elektronickej vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou [online]. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2020 [cit. 2020-11-19], s. 223. ISBN 978-80-223-5011-2. Dostupný na internete <https://konferencia.kreativnevzdelavanie.sk/aktualny-zbornik/>
Ohlas:	[4] 2020. KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Z., SIMANOVÁ, L. Čítanie a čitateľstvo slovenských detí. Metodika na podporu čitateľstva žiakov v mladšom školskom veku. Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2020, s. 89. ISBN 978-80-557-1706-7.
Ohlas:	[2] 2022. RUSŇÁKOVÁ, L., KOPECKÁ, Z. Philosophical meta-story about the Little Prince as a synergy of book and film industries: on the possibilities of film adaptation of literature for children and youth. In Communication Today, ISSN 1338-130X. 2022, roč. 13, č. 1, s. 80, 90. SCOPUS;WOS:000800238900006.
Ohlas:	[4] 2023. KARNIŠOVÁ, Patrícia. Kniha ako okno do sveta. In Bibiana : revue o umení pre deti a mládež, ISSN 1335-7263. 2023, roč. 30, č. 2, s. 8, 11.
Ohlas:	[1] 2014. KUSÁ, J., SLADOVÁ, J., KOPECKY, K. et al. Multicultural literary education and its didactic aspects. In International conference on Education & Education psychology 2013 (ICEEPSY 2013), ISSN 1877-0428. Amsterdam : Elsevier B.V., 2014, s. 300-308. WOS:000380881700035.
Ohlas:	[2] 2016. HUTKOVA, A., DJOVCOS, M. Translation strategies and literature for children. In Preklad a tlmočenie XII : hybridita a korealizacia v preklade a translatologii. Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2016, s. 73-84. ISBN 978-80-557-1204-8. WOS:000428711000006.
Ohlas:	[4] 2023. DZIAK, D., LUKÁČ, J. Porozumenie naratívneho textu. In Výskum porozumenia textu v mladšom školskom veku. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2023, s. 198. ISBN 978-80-555-3206-6.
Ohlas:	[4] 2024. KAŠČÁKOVÁ, Silvia. Invenčné prejavy reduktívnosti v súčasnej detskej poézii Sonda do tvorby Františka Rojčeka a Jany Bodnárovej. In Vitalita dostredivého : minimalizmus v súčasnej slovenskej poézii a v poézii európskych krajín. 1. vyd. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2024, s. 146, 151. ISBN 978-80-561-1126-0.
Oblasť výskumu:	010
Oblasť výskumu:	020