Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2010100408103487
Kategória:	ACB
Autor:	Medňanská Irena (100%)
Názov:	Systematika hudobnej pedagogiky [print]
Vydavateľské údaje:	Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied, 2010
Rozsah:	142 s.
ISBN:	978-80555-0149-9
Ohlas:	[6] 2010. BURGROVÁ, Katarína. Systematika hudobnej pedagogiky. In Hudobný život, ISSN 1335-4140. 2010, roč. 42, č. 11, s. 38-39.
Ohlas:	[5] 2011. KRÁLOVÁ, Eva. Systematika hudobnej pedagogiky. In e-Pedagogium : nezávislý odborný časopis určený pedagogickým pracovníkům všech typů škol, ISSN 1213-7758. 2011, č. 3, s. 191-195.
Ohlas:	[3] 2012. MEDŇANSKÝ, Karol. Rozwój szkolnictwa muzycznego na Slowacji w XX wieku. In Wybrane zagadnienia wychowania narodowego, edukacji regionalnej i ksztalcenia nauczycieli : dyskurs pedagogiczny ; tom 3, ISSN 2083-5434. Jaroslaw : Wydawnictwo Panstwowej Wyzszej Szkoly techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronislawa Markiewicza w Jaroslawiu, 2012, s. 43. ISBN 978-83-88139-43-7.
Ohlas:	[3] 2013. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Some guidelines on the preconditions and preparation of teachers of aesthetic education. In Ars inter culturas, ISSN 2083-1226. 2013, nr 2, s. 153.
Ohlas:	[4] 2013. ĎURICOVÁ, Katarína. Kľúčové kompetencie vo vzdelávaní a esteticko-umelecká kompetencia. In Musica et educatio IV. : e-zborník z doktorandskej konferencie s medzinárodnou účasťou, ktorá sa konala 20.-21.11.2012 na Katedre hudby Pedagogickej fakulty v Ružomberku [CD-ROM]. Ružomberok : Verbum, 2013, s. 28. ISBN 978-80-561-0018-9.
Ohlas:	[3] 2013. SEDLÁK, F., VÁŇOVÁ, H. Hudební psychologie pro učitele. 2. preprac. a rozš. vyd. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2013, s. 392. ISBN 978-80-246-2060-2.
Ohlas:	[4] 2013. ČUNDERLÍKOVÁ, Eva. Klíčenie semienok: tvorba Juraja Hatrika a jej hudobno-pedagogické kontexty. Bratislava : H plus, 2013, s. 130. ISBN 978-80-88794-59-2.
Ohlas:	[3] 2013. DYMON, Miroslaw. Wiedza i umiejetnosci warunkiem aktywnosci tworczej w edukacji muzycznej. 1. vyd. Rzeszów : Wydawnictwo Universytetu Rzeszowskiego, 2013, s. 236. ISBN 978-83-7338-869-7.
Ohlas:	[3] 2012. KONKOL, Gabriela Karin. Systematika pedagogiki muzyki na Slowacji. In Tozsamosc pedagogiki muzyki. Gdansk : Wydawnictwo Athenae Gedanenses, 2012, s. 142. ISBN 978-83-935131-7-8.
Ohlas:	[4] 2014. FRIDMAN, Libor. Hudobná pedagogika v pregraduálnej príprave učiteľov hudby. In Múzy v škole : časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu, ISSN 1335-1605. 2014, roč. 19, č. 3-4, s. 48.
Ohlas:	[4] 2014. KRUČAYOVÁ, Alena. Od zážitku k poznaniu - súčasné trendy vo vyučovaní nástrojovej hry na elementárnom stupni. In Ars sonans 2. Kontinuita premien v systéme a obsahu hudobnej edukácie. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, 2014, s. 81. ISBN 978-80-558-0709-6.
Ohlas:	[4] 2014. KAVEC, Adam. Úloha a postavenie korepetítora v tanečnej edukácii. In Slovenská hudba : revue pre hudobnú kultúru, ISSN 1335-2458. 2014, roč. 40, č. 4, s. 401.
Ohlas:	[4] 2012. ZELEIOVÁ GAJDOŠÍKOVÁ, Jaroslava. Psychodynamické aspekty muzikoterpaie. Trnava : Trnavská univerzita, 2012, s. 215. ISBN 978-80-8082-492-1.
Ohlas:	[4] 2011. KRUŠINSKÁ, M., ZELEIOVÁ GAJDOŠÍKOVÁ, J. Hudobno-výchovné a hudobno-terapeutické moduly. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, 2011, s. 165. ISBN 978-80-8084-765-4.
Ohlas:	[4] 2012. BURLAS, L., BELIČOVÁ, R. Zvuk : problém hudobnej estetiky aj hudobnej pedagogiky. 1. vyd. Žilina : EDIS, 2012, s. 141. ISBN 978-80-554-0613-8.
Ohlas:	[3] 2014. KODEJŠKA, Miloš. Visegrádske hudebně pedagogické fórum doktorandů a vysokoškolských studentů. In Aura musica : časopis pro sborovou tvorbu, hudební pedagogiku a hudební teorii, ISSN 1805-4056. 2014, č. 6, s. 83.
Ohlas:	[4] 2014. KRUČAYOVÁ, Alena. Od zážitku k poznaniu - súčasné trendy vo vyučovaní nástrojovej hry na elementárnom stupni. In Ars sonans 4. : Kontinuita premien v systéme a obsahu hudobnej edukácie. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, 2014, s. 81. ISBN 978-80-558-0709-6.
Ohlas:	[4] 2014. BALCÁROVÁ, Božena. Hudobná rozprávka. Aplikačný terén integratívnej hudobnej výchovy v primárnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogicka fakulta, 2014, s. 172. ISBN 978-80-555-1109-2.
Ohlas:	[4] 2015. KOPNICKÝ, Miroslav. Poetika klavírnej hry. Levoča : MTM, 2015, s. 147. ISBN 978-80-89736-09-6.
Ohlas:	[4] 2013. KOLOŠTOVÁ, Marianna. Pohľad na profiláciu slovenskej hudobnej pedagogiky v širšom kontexte vývoja spoločnosti v 2. polovici 20. storočia. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013, s. 27. ISBN 978-80-557-0553-8.
Ohlas:	[3] 2016. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Between aesthetics of music and music pedagogy (on relationships and cooperation in Slovak musicology in the second half of the 20th century). In Music education in continuity and breakthrough : historical prospects and current references in a European context. Slupsk : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pomorskiej w Slupsku, 2016, s. 277.
Ohlas:	[4] 2017. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Ladislav Burlas a slovenská hudobná kultúra. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2017, s. 186. ISBN 978-80-555-1780-3.
Ohlas:	[4] 2016. MICHALEC, Milan. K možnostiam využitia vybraných aspektov nitrianskej estetiky v hudobno-pedagogickom kontexte (minulosť - súčasnosť). In Súčasné trendy a perspektívy hudobnej edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Filozofická fakulta, 2016, s. 44. ISBN 978-80-558-1132-1.
Ohlas:	[4] 2016. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Integrácia hudby a matematiky ako zdroj inovácií v širšom edukačnom kontexte primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania. In Súčasné trendy a perspektívy hudobnej edukácie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Filozofická fakulta, 2016, s. 84. ISBN 978-80-558-1132-1.
Ohlas:	[4] 2017. FRIDMAN, Libor. Propedeutika muzikológie. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2017, s. 98. ISBN 978-80-557-1265-9.
Ohlas:	[4] 2017. ŠAŠALA, Radovan. Základy hudobných digitálnych technológií [online]. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017 [cit. 2018-01-16], s. 105. ISBN 978-80-555-1817-6. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Sasala1>
Ohlas:	[4] 2016. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Filozoficko-estetické východiská teoretického uvažovania o hudobných aktivitách a hudobnej recepcii. In Aktuálne trendy teórie a praxe hudobnej edukácie : zborník materiálov III. česko-poľsko-slovenskej doktorandskej konferencie [CD-ROM]. Banská Bystrica : Belianum, 2016, s. 82. ISBN 978-80-557-1245-1.
Ohlas:	[3] 2017. SLÁVIKOVÁ, Zuzana. Umelecká výchova v interdisciplinárnom kontexte. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2017, s. 201. ISBN 978-80-555-1947-0.
Ohlas:	[4] 2017. RUSNÁKOVÁ, Alena. Hudba v sociálnej práci so staršími ľuďmi. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017, s. 90. ISBN 978-80-555-1914-2.
Ohlas:	[4] 2018. BREZINA, Pavol. Technika a technológia v hudobnom vzdelávaní východiská, stav, perspektívy. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Filozofická fakulta, 2018, s. 130. ISBN 978-80-558-1339-4.
Ohlas:	[3] 2019. MOTL, Milan. Eva Jenčková a její podíl na profilaci české hudební pedagogiky. Hradec Králové : Tandem, 2019, s. 229. ISBN 978-80-86901-86-2.
Oblasť výskumu:	020
Oblasť výskumu:	040