Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2010070111405385
Kategória:	ACB
Autor:	Liptáková Ľudmila (50%)
Autor:	Vužňáková Katarína (50%)
Názov:	Dieťa a slovotvorba [print]
Vydavateľské údaje:	Prešov : Katedra komunikačnej a literárnej výchovy, 2009
Rozsah:	202 s.
ISBN:	978-80-555-0072-0
Ohlas:	[4] 2011. OLOŠTIAK, Martin. Úvodné poznámky k spracovaniu slovotvorby súčasnej slovenčiny (na materiáli Slovníka koreňových morfém slovenčiny). In Vidy jazyka a jazykovedy : na počesť Miloslavy Sokolovej. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2011, s. 247. ISBN 978-80-555-0335-9.
Ohlas:	[6] 2011. SLANČOVÁ, Daniela. Dieťa a slovotvorba. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2011 [cit. 2011-10-13], roč. 2, č. 5. Dostupný na internete <http://www.ff.unipo.sk/jak/5_2011/slancova.pdf>
Ohlas:	[3] 2011. PRŮCHA, Jan. Dětská řeč a komunikace : poznatky vývojové psycholingvistiky. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2011, s. 190. ISBN 978-80-247-3181-0.
Ohlas:	[4] 2011. RIPKA, I., IMRICHOVÁ, M. Kapitoly z lexikológie a lexikografie. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2011, s. 208. ISBN 978-80-555-0327-1.
Ohlas:	[6] 2011. HARČARÍKOVÁ, Petra. Dieťa a slovotvorba. In Na pulze : časopis Prešovskej univerzity. 2011, roč. 4, č. 1, s. 28.
Ohlas:	[4] 2011. KAPALKOVÁ, Svetlana et al. Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava : Slovenská asociácia logopédov v Bratislave, 2011, s. 93. ISBN 978-80-89113-83-5.
Ohlas:	[6] 2011. LIGOŠ, Milan. Detské slovo v spektre poznávania a rozvíjania žiaka. In Slovenský jazyk a literatúra v škole : časopis pre otázky jazyka a literatúry, ISSN 1335-2040. 2011, roč. 57, č. 9-10, s. 305-312.
Ohlas:	[3] 2010. BABUŠOVÁ, Gabriela. Aplikace slovotvorných aktivit do výuky českého jazyka na 1. stupni základní školy. In Didaktické studie, ISSN 1804-1221. 2010, roč. 2, č. 2, s. 72.
Ohlas:	[5] 2010. BABUŠOVÁ, Gabriela. Ľudmila Liptáková, Katarína Vužňáková – Dieťa a slovotvorba. In Didaktické studie, ISSN 1804-1221. 2010, roč. 2, č. 2, s. 85-87.
Ohlas:	[3] 2011. ŠMEJKALOVÁ, Martina. Katedra českého jazyk PedF UK včera, dnes a ... zítra?. In Didaktické studie, ISSN 1804-1221. 2011, roč. 3, č. 2, s. 32.
Ohlas:	[3] 2011. BRESTOVIČOVÁ, Alexandra. Výskum detskej reči na pôde Prešovskej univerzity. In Studie z aplikované lingvistiky, ISSN 1804-3240. 2011, č. 2, s. 113.
Ohlas:	[4] 2012. ZAJACOVÁ, Stanislava. Komunikačné registre v rolových hrách detí : výsledky socioligvistického výskumu. 1. vyd. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2012, s. 163. ISBN 978-80-555-0408-7.
Ohlas:	[5] 2012. HÁJKOVÁ, Eva et al. Čeština ve škole 21. století - I. : přístupy - témata - zdroje (kritická analýza). Praha : Univerzita Karlova V Praze, Pedagogická fakulta, 2012, s. 122-123. ISBN 978-80-7290-616-1.
Ohlas:	[4] 2013. SVOBODOVÁ, J., METELKOVÁ SVOBODOVÁ, R. Úvahy nad rolí textu a kontextu při výuce mateřštiny. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2013, roč. 1, č. 2, s. 85.
Ohlas:	[4] 2013. ČECHOVÁ, Marie. Jak se dítě slovy zmocňuje světa?. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2013, roč. 1, č. 2, s. 13.
Ohlas:	[4] 2013. SLANČOVÁ, D., KAPALKOVÁ, S. Výskum vývinu detskej reči v slovenčine v medzinárodnom kontexte projektov COST. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2013 [cit. 2014-04-10], roč. 4, č. 14. Dostupný na internete <http://www.ff.unipo.sk/jak/cislo14.html>
Ohlas:	[2] 2013. SIČÁKOVÁ, Ľuba. Životné jubileum docentky Ľudmily Liptákovej. In Slovenská reč : časopis pre výskum slovenského jazyka, ISSN 0037-6981. 2013, roč. 78, č. 3-4, s. 248.
Ohlas:	[3] 2013. WALKOVA, Milada. Had, hadoš a hadica : prípadová štúdia okazionalizmov v reči predškoláka [online]. San Francisco : Academia, 2013 [cit. 2014-05-12], s. 232. Dostupný na internete <http://www.academia.edu/4845828/Had_hados_a_hadica_Pripadova_studia_okazionalizmov_v_reci_predskolaka>
Ohlas:	[4] 2014. MURINOVÁ, Beáta. Problematika ortografie v primárnom vzdelávaní. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitatis Catholicae in Ružomberok, ISSN 1336-2232. 2014, roč. 13, č. 2, s. 204.
Ohlas:	[4] 2013. MURINOVÁ, Beáta. Motivácia vo vyučovaní slovenského jazyka. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2013, s. 188. ISBN 978-80-8084-992-4.
Ohlas:	[4] 2014. MURINOVÁ, B., MASTIŠOVÁ, J. Rozvíjanie komunikatívnch kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2014, s. 104. ISBN 978-80-8084-804-0.
Ohlas:	[3] 2013. METELKOVÁ SVOBODOVÁ, Radana. Formování čtenáŕské gramotnosti v prostředí školy se zaměřením na žáky mladšího školního věku. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Zdravotně sociální fakulta, 2013, s. 244. ISBN 978-80-7464-451-1.
Ohlas:	[6] 2014. PALKOVÁ, L., PALKOVÁ, Ľ. Prístupné (nielen) pre mládež. In Slovenská reč : časopis pre výskum slovenského jazyka, ISSN 0037-6981. 2014, roč. 79, č. 1-2, s. 89-91.
Ohlas:	[3] 2014. BABUŠOVÁ, Gabriela. Evoluce komunikačních činností v teorii a praxi. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014, s. 187. ISBN 978-80-7290-774-8.
Ohlas:	[4] 2014. SLANČOVÁ, Daniela. Štylistické, sociolingvistické a psycholingvistické výskumy. In Šesťdesiat rokov akademickej jazykovednej slovakistiky v Prešove. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2014, s. 143. ISBN 978-80-555-1133-7.
Ohlas:	[4] 2014. KRIŠTANOVÁ, E., GIANITISOVÁ-OLOŠTIAKOVÁ, L. Možnosti optimalizácie didaktického spracovania slovotvorby v nižšom sekundárnom vzdelávaní. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2014, roč. 2, č. 1, s. 78.
Ohlas:	[4] 2015. ROVŇÁKOVÁ, Marianna. Slovotvorné hniezdo ako prostriedok rozvíjania lexikálnej kompetencie dieťaťa predškolského veku. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2015, roč. 3, č. 2, s. 80.
Ohlas:	[4] 2015. LIGOŠ, Milan. K transformácii učiva zo slovenčiny v kontexte nových odborovo-didkatických a slovakistických podnetov. In Jazyk a literatúra, ISSN 1339-7184. 2015, roč. 2, č. 1, s. 22.
Ohlas:	[4] 2015. KOVALČÍKOVÁ, I., BOBÁKOVÁ, M., FILIČKOVÁ, M. et al. Terminologické minimum kognitívnej edukácie. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2015, s. 112. ISBN 978-80-555-1352-2.
Ohlas:	[2] 2015. OLOŠTIAK, Martin. Výskum slovenskej slovotvorby v poslednom štvrťstoročí. II. časť. In Slovenská reč : časopis pre výskum slovenského jazyka, ISSN 0037-6981. 2015, roč. 80, č. 1-2, s. 32.
Ohlas:	[4] 2015. OLOŠTIAK, Martin. Z dejín derivatologického bádania v slovakistike. In Kvalitatívne a kvantitatívne aspekty tvorenia slov v slovenčine. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015, s. 73. ISBN 978-80-555-1406-2.
Ohlas:	[4] 2016. LIGOŠ, Milan. Vyučovanie slovenčiny ako materinského jazyka v kontexte nových výzev a perspektív. In Jazyk a literatúra, ISSN 1339-7184. 2016, roč. 3, č. 3-4, s. 32.
Ohlas:	[4] 2017. GOGOVÁ, Eva. Slovotvorná kategorizácia ako stratégia pri rozvíjaní porozumenia učebného textu. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2017, roč. 5, č. 2, s. 39.
Ohlas:	[3] 2016. SAICOVÁ-ŘÍMALOVÁ, Lucie. Osvojování jazyka dítětem. Univerzita Karlova v Praze, 2016, s. 85. ISBN 978-80-246-3341-1.
Ohlas:	[1] 2017. KAPALKOVÁ, S., SLANČOVÁ, D. The vocabulary profile of slovak children with primary language impairment compared to typically developing slovak children measured by LITMUS-CLT. In Clinical linguistic & phonetics, ISSN 0269-9206. 2017, vol. 31, no. 11-12, s. 893-909.
Ohlas:	[4] 2018. KAPALKOVÁ, Stanislava. Gestor ako prediktor gramatiky. In Desať štúdií o detskej reči : lexika - gramatika - pragmatika. Bratislava : Veda, vydavateľstvo Slovenskej akadémie vied, 2018, s. 445. ISBN 978-80-224-1638-2.
Ohlas:	[2] 2018. OLOŠTIAK, Martin. Jazyk a lexikálna zásoba ako odraz potrieb človeka a ľudskej spoločnosti. In Jazykovedný časopis : vedecký časopis pre otázky teórie jazykavedecký časopis pre otázky teórie jazyka, ISSN 0021-5597. 2018, roč. 69, no. 3, s. 327-339.
Ohlas:	[4] 2019. SLANČOVÁ, Daniela. Lingvistický výskum vývinu reči slovensky hovoriacich detí: stručný prehľad a bibliografia. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2019 [cit. 2019-09-23], roč. 10, č. 39-40, s. 120. Dostupný na internete <https://www.ff.unipo.sk/jak/39-40_2019/Daniela_Slancova_studia.pdf>
Ohlas:	[4] 2020. BABIAKOVÁ, S., KASÁČOVÁ, B., CABANOVÁ, M. Čítanie a čiteteľstvo slovenských detí. Výskum detského čitateľstva a medzinárodné komparácie. Banská Bystrica : Belianum, 2020, s. 104. ISBN 978-80-557-1758-6.
Ohlas:	[3] 2020. ŠTĚPÁNÍK, Stanislav. Konstruktivistické a kognitivně-komunikační paradigma jako východisko koncepce výuky českého jazyka. In Pedagogika : časopis pro vědy a vzdelávání a výchově [online], ISSN 2336-2189. 2020 [cit. 2021-05-05], roč. 70, č. 1, s. 25. Dostupný na internete <https://ojs.cuni.cz/pedagogika/issue/view/151>
Ohlas:	[4] 2023. SLANČOVÁ, Daniela. Porozumenie a produkcia slovnej zásoby v ranom veku : komparatívna prípadová štúdia. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2023, roč. 11, č. 2, s. 27.
Ohlas:	[4] 2022. SLANČOVÁ, D., SPÁČILOVÁ, S., BOČÁK, M. et al. Úvod do štúdia interaktívnej štylistiky II. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2022, s. 423. ISBN 978-80-555-3009-3.
Ohlas:	[4] 2022. SLANČOVÁ, D., SPÁČILOVÁ, S., BOČÁK, M. et al. Úvod do štúdia interaktívnej štylistiky I. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2022, s. 423. ISBN 978-80-555-3004-8.
Ohlas:	[4] 2024. BÓNOVÁ, I., JASINSKÁ, L. Texty piesní ako stimulačný nástroj rozvoja komunikačnej kompetencie u detí v predškolskom veku. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie [online], ISSN 2729-8639. 2024 [cit. 2025-01-07], roč. 12, č. 2, s. 66. Dostupný na internete <https://www.unipo.sk/public/media/48684/2024-odjl-02.pdf#088>
Oblasť výskumu:	010
Oblasť výskumu:	020