Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2006030210072920
Kategória:	AED
Autor:	Spáčilová Stanislava (100%)
Názov:	Narácia detí predškolského veku
Zdroj:	Slovo o slove [11] : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty v Prešove
Vydavateľské údaje:	Prešov : Katedra komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity, 2005
Lokácia:	S. 73-83
ISBN:	80-8068-362-X
Ohlas:	[4] 2006. MIŽENKOVÁ, Antónia. Jedenásty ročník Slova o slove. In Slovenský jazyk a literatúra v škole . 2006, roč. 52, č. 5-6, s. 185.
Ohlas:	[4] 2007. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila. Children's identity as a part of children's communicative competence. In Children's identity and citizenship in the Visegrad context : proceedings of the international academic conference Children's identity and citizenship in the Visegrad context. Presov : University of Presov, 2007, s. 153. ISBN 978-80-8068-719-9.
Ohlas:	[4] 2010. KLIMOVIČ, Martin. Tvorivé písanie v mladšom školskom veku [elektronický zdroj]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010 [cit. 2011-08-10], s. 171. ISBN 978-80-555-0178-9. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/elpub2/PF/Klimovic1/index.html>
Ohlas:	[4] 2010. HARČARÍKOVÁ, P., KLIMOVIČ, M. Naratíva ako odraz ontogenézy textovej kompetencie dieťaťa. In Slovo o slove [16] : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, Katedra komunikačnej a literárnej výchovy, 2010, s. 119. ISBN 978-80-555-0201-4.
Ohlas:	[4] 2009. HARČARÍKOVÁ, Petra. Naratívne textové štruktúry v reči detí predškolského a mladšieho školského veku. In Slovo o slove [15] : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, Katedra komunikačnej a literárnej výchovy, 2009, s. 73. ISBN 978-80-8068-972-8.
Ohlas:	[4] 2008. KLIMOVIČ, Martin. Z kuchyne experimentálneho overovania efektívnosti techník tvorivého písania. In Slovo o slove [14] : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra komunikačnej a literárnej výchovy, 2008, s. 179. ISBN 978-80-8068-752-6.
Ohlas:	[4] 2010. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila. Od jazykových schopností k učebným schopnostiam dieťaťa. In Psychologia Cassoviensis 2008 : zborník z konferencie konanej pri príležitosti 40. výročia otvorenia štúdia psychológie v Košiciach a 90. výročia narodenia prof. PhDr. Jána Hvozdíka, DrSc. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2010, s. 98. ISBN 978-80-7097-793-4.
Ohlas:	[3] 2010. HARČARÍKOVÁ, Petra. Vývin naratívnych textových štruktúr v detskej reči (výsledky výskumu). In Čeština – jazyk slovanský 4 : sborník příspevků z webové konference s mezinárodní účastí konané 20.9. - 31.10.2010. Ostrava : Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2010, s. 43. ISBN 978-80-7368-922-3.
Ohlas:	[4] 2011. HARČARÍKOVÁ, P., KLIMOVIČ, M. Naratíva v detskej reči. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 186. ISBN 978-80-555-0444-5.
Ohlas:	[3] 2011. KLIMOVIČ, Martin. Narratives in primary education. In Practice and theory in systems of education, ISSN 1788-2591. 2011, vol. 6, nu. 1, s. 46. Dostupný na internete <eduscience.x3.hu/1505MartinKlimovic.pdf>
Ohlas:	[4] 2012. VUŽŇÁKOVÁ, Katarína. Kompozitá v slovenčine. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2012, s. 182. ISBN 978-80-555-0721-7.
Ohlas:	[4] 2011. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila et al. Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 114. ISBN 978-80-555-0462-9.
Ohlas:	[4] 2012. SLANČOVÁ, Daniela. Slohový postup ako textová makrostratégia. In Jazykoveda v pohybe. Bratislava : Univerzita Komenského Bratislava, 2012, s. 126. ISBN 978-80-223-3276-7.
Ohlas:	[4] 2012. BRESTOVIČOVÁ, A., KAPALKOVÁ, S. Porovnanie hodnotenia naratívnych schopností slovensky hovoriacich detí vo veku 6 – 7 rokov metódou rozprávania a prerozprávania. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2012 [cit. 2013-05-23], roč. 3, č. 10. Dostupný na internete <http://www.ff.unipo.sk/jak/10_2012/pysna_kapalkova.pdf>
Ohlas:	[3] 2013. SAICOVÁ ŘÍMALOVÁ, Lucie. Když začíname mluvit: lingvistický pohled na rané projevy česky hovořicího dítěte. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, 2013, s. 212. ISBN 978-80-7308-482-0.
Ohlas:	[4] 2014. SLANČOVÁ, Daniela. Štylistické, sociolingvistické a psycholingvistické výskumy. In Šesťdesiat rokov akademickej jazykovednej slovakistiky v Prešove. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2014, s. 156. ISBN 978-80-555-1133-7.
Ohlas:	[4] 2015. MIČIANOVÁ, Ľ., KAPALKOVÁ, S., SLANČOVÁ, D. Ako sa rodičia a deti rozprávajú o minulých udalostiach: štúdia porovnávajúca okolnosti a témy rozhovorov rodičov a detí s typickým a špecificky narušeným vývinom reči. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2015 [cit. 2016-05-05], roč. 6, č. 21-22, s. 68. Dostupný na internete <https://www.ff.unipo.sk/jak/21-22_2015/Mi%C4%8Dianov%C3%A1_et_al_%C5%A1t%C3%BAdia.pdf>
Ohlas:	[4] 2016. NÁHLÍKOVÁ, Anežka. Zápletka v mluvených narativech dětí mladšího školního věku. In Jazyk a kultúra : internetový časopis Lingvokulturologického a prekladateľsko-tlmočníckeho centra excelentnosti pri Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove [online], ISSN 1338-1148. 2016 [cit. 2017-02-14], roč. 7, č. 25-26, s. 103. Dostupný na internete <https://www.ff.unipo.sk/jak/25-26_2016/Anezka%20Nahlikova_studia.pdf>
Ohlas:	[4] 2016. MALINOVSKÁ, Zuzana. Naratológia. In Podoby literárnej vedy : teórie - metódy - smery. Bratislava : Veda, 2016, s. 219. ISBN 978-80-224-1524-8.
Ohlas:	[4] 2019. SLANČOVÁ, Daniela. Lingvistický výskum vývinu reči slovensky hovoriacich detí: stručný prehľad a bibliografia. In Jazyk a kultúra [online], ISSN 1338-1148. 2019 [cit. 2020-01-28], vol. 10, no. 39-40, s. 108, 118. Dostupný na internete <file:///C:/Users/Michaela/Downloads/Daniela_Slancova_studia.pdf>
Ohlas:	[3] 2020. NOVÁKOVÁ SCHÖFFELOVÁ, Miroslava. Diagnostika narativních schopností a česká adaptace nástroje MAIN. In Listy klinické logopedie, ISSN 2570-6179. 2020, roč. 4, č. 2, s. 135.
Ohlas:	[4] 2021. KLIMOVIČ, Martin. Obsahová analýza vybraných učebníc slovenského jazyka pre primárne vzdelávanie z hľadiska rozvíjania narácie [print]. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2021, roč. 9, č. 1, s. 94.
Ohlas:	[4] 2023. DZIAK, D., LUKÁČ, J. Porozumenie naratívneho textu. In Výskum porozumenia textu v mladšom školskom veku. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2023, s. 199. ISBN 978-80-555-3206-6.