Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2006022409030904
Kategória:	N/A
Autor:	Miňová Monika (33%)
Autor:	Gmitrová Vlasta (33%)
Autor:	Mochnáčová Helena (33%)
Názov:	Prosociálna výchova v materskej škole
Vydavateľské údaje:	Prešov : Rokus, 2002
Ohlas:	[4] 2005. GUZIOVÁ, Katarína. Rozvíjajúci program výchovy a vzdelávania detí s odloženou povinnou školskou dochádzkou v materských školách. [1. vyd.]. Bratislava : [Štátny pedagogický ústav], 2005, s. 68.
Ohlas:	[4] 2006. PRUŽINSKÁ, Ľubomíra. Emocionálny svet detí predškolského veku. 1. vyd. Prešov : Rokus, 2006, s. 66.
Ohlas:	[4] 2006. PODHÁJECKÁ, Mária et al. Edukačnými hrami poznávame svet. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2006, s. 199.
Ohlas:	[4] 2006. JACKULÍKOVÁ, Jitka. Stimulácia sociomorálneho vývinu v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Rokus, 2006, s. 73.
Ohlas:	[4] 2007. KOVÁŘOVÁ, E., NIŽNÍKOVÁ, J. Stratégie rozvíjania rómskych detí predškolského veku. Program celodenného pôsobenia. 1. vyd. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007, s. 47.
Ohlas:	[4] 2007. PODHÁJECKÁ, Mária. Edukačnými hrami poznávame svet. 2. rozšír. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2007, s. 199.
Ohlas:	[4] 2008. PODHÁJECKÁ, Mária. Edukačnými hrami poznávame svet. 3.rozš., preprac. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2008, s. 212. ISBN 80-8068-797-7.
Ohlas:	[4] 2009. BĚHALOVÁ, Dana. Metódy rozvíjania tvorivosti detí predškolského veku. In Predškolská výchova. 2009, roč. 63, č. 3, s. 29.
Ohlas:	[4] 2008. MIGÁTOVÁ, Renáta. Rozvoj emocionálnej inteligencie detí predškolského veku (2.). In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy. 2008, roč. 12, č. 3, s. 27.
Ohlas:	[4] 2009. MIGÁTOVÁ, Renáta. Rozvoj emocionálnej inteligencie detí predškolského veku. In Pedagogická tvorivosť učiteliek materských škôl. Materská škola na prahu 21. storočia. Žiar nad Hronom : Aprint, 2009, s. 95. ISBN 978-80-89415-02-1.
Ohlas:	[4] 2010. LESKOVJANSKÁ, Gabriela. Výskyt problémového správania a emocionálnych ťažkostí u detí predškolského veku. In Predškolská výchova, ISSN 0032-7220. 2010, roč. 64, č. 3, s. 37.
Ohlas:	[4] 2013. LESKOVJANSKÁ, Gabriela. Preventívny program pre deti s probémami v správaní a emocionálnom prežívaní. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2013, roč. 16, č. 5, s. 37.
Ohlas:	[4] 2013. SOBOTOVÁ, Jarmila et al. Predškolská príprava detí v materskej škole a v rodine. Púchov : Montanex, 2013, s. 258. ISBN 978-80-7225-386-7.
Ohlas:	[4] 2014. GRIGEĽOVÁ, Iveta. Komunikácia ako činiteľ efektívneho riadenia školy. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 [cit. 21014-04-24], s. 92. ISBN 978-80-8052-586-6 . Dostupný na internete <http://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet/MPC001/GetEMDetailById/51>
Ohlas:	[4] 2013. LESKOVJANSKÁ, Gabriela. Preventívny program pre deti s problémami v správaní a emocionálnom prežívaní : dobrodružná cesta za pokladom. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2013, roč. 16, č. 5, s. 37.
Ohlas:	[4] 2014. VARHOĽÁKOVÁ, Renáta. Činitele ovplyvňujúce úroveň emocionálnej inteligencie detí v predškolskom veku. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, s. 56. ISBN 978-80-8052-886-7.
Ohlas:	[4] 2014. GRIGEĽOVÁ, Iveta. Hra a hračka ako podporný činiteľ v predprimárnej edukácii. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, s. 57. ISBN 978-80-8052-682-5.
Ohlas:	[4] 2015. VARGOVÁ, Iveta. Škôlkari objavujú tajomstvá jesennej prírody. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-11], s. 46. ISBN 978-80-565-1089-6. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/036.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. BOŽENSKÁ, Ivana. Poďme sa spolu hrať. Zbierka hier I. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-11], s. 32. ISBN 978-80-565-1344-6. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/133.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. BOŽENSKÁ, Alžbeta. Poďme sa spolu hrať. Zbierka hier II. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 31. ISBN 978-80-565-1345-3. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/134.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. GRÁCOVÁ, Janette. Rozvoj osobnosti dieťaťa prostredníctvom prosociálnych hier v materskej škole. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 25. ISBN 978-80-565-1199-2. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/093.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. MIGAŠOVÁ, Iveta. Hráme sa spolu ruka v ruke. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 27. ISBN 978-80-565-1077-3. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/010_0.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. DIANOVÁ, Mária. Ja a moji kamaráti. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 19. ISBN 978-80-565-1096-4. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/012.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. ŠULEKOVÁ, Agáta. Aktivity na rozvoj prosociálnej výchovy detí. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 30. ISBN 978-80-565-1203-6. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/092.pdf>
Ohlas:	[4] 2015. ŠULEKOVÁ, Agáta. Aktivity na realizáciu interkultúrnej výchovy v podmienkach materskej školy. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-12], s. 19. ISBN 978-80-565-1204-3. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/091.pdf>
Ohlas:	[4] 2016. VETRÁKOVÁ, Dáša. Rozvíjanie prosociálneho správania u detí v predškolskom veku prostredníctvom intervenčného programu aktivít. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2016, roč. 20, č. 3, s. 47.
Ohlas:	[4] 2018. ŠVÁBOVÁ, Božena. Tvorivé aktivity s deťmi v inkluzívnom prostredí materskej školy. In Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov [CD-ROM]. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo KU, 2018, s. 155. ISBN 978-80-561-0598-6.
Ohlas:	[4] 2020. KOŽÁROVÁ, Jana. Ako rozvíjať prosociálne správanie predškolských detí po izolácii?. In Poradca riaditeľky materskej školy, ISSN 2644-6022. 2020, roč. 1, č. 7, s. 11.
Ohlas:	[4] 2021. POTOČÁROVÁ, M., DERKOVÁ, J., FERKOVÁ, Š. et al. Teória výchovy 1. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021, s. 165. ISBN 978-80-223-5327-4.