PREŠOVSKÁ UNIVERZITA V PREŠOVE
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
UNIVERZITNÁ KNIŽNICA
| ID záznamu: | PU.Prešov.2006020315024712 |
|---|---|
| Kategória: | N/A |
| Autor: | Knapíková Zlata (33%) |
| Autor: | Kostrub Dušan (33%) |
| Autor: | Miňová Monika (33%) |
| Názov: | Aktivizujúce metódy a formy v práci učiteľky materskej školy |
| Vydavateľské údaje: | Prešov : Rokus, 2002 |
| Rozsah: | 39 s. |
| Ohlas: | [4] 2005. PORTÍKOVÁ, Anna. Využívanie aktivizujúcich metód v edukačnom procese materskej školy. In Notes : metodicko-odborný štvrťročník. 2005, roč. 6, zima, s. 10. |
| Ohlas: | [4] 2005. KOSTRUB, Dušan. Dizajn procesu výučby v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Rokus, 2005, s. 124. |
| Ohlas: | [4] 2006. PORTÍKOVÁ, Anna. Projektová metóda v materskej škole. In Interkacia edukačnej triády rodina - materská škola – základná škola imperatív doby : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie [CD-ROM]. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2006, s. 39. |
| Ohlas: | [4] 2006. ĎURAČKOVÁ, M., HLATKÁ, N., KUKLOVÁ, A. et al. Tvorba kurikulárneho projektu. In Naša škola. 2006, roč. 9, č. 7, s. 25. |
| Ohlas: | [4] 2005. PINTÉROVÁ, Klaudia. Stimulácia jazykových kompetencií v cudzojazyčnom rozvoji dieťaťa v predškolskom veku (4.). In Naša škola. 2005, roč. 9, č. 4, s. 33. |
| Ohlas: | [4] 2006. PASOVSKÁ, M., OKENKOVÁ, I., PAVLÁKOVÁ, M. et al. Tvorba kurikulárneho projektu. Každý z nás je iný. In Naša škola. 2006, roč. 9, č. 6, s. 32. |
| Ohlas: | [4] 2006. CAŇOVÁ, M., HLINKOVÁ, T., GALKOVÁ, J. et al. Tvorba kurikulráneho projektu Žijeme na planéte Zem. In Naša škola. 2006, roč. 9, č. 9, s. 33. |
| Ohlas: | [4] 2006. TONHAUSEROVÁ, J., STANČÍKOVÁ, Z., ĎURINOVÁ, E. Otec ako nevyhnutná súčasť rodiny (kurikulárny projekt). In Naša škola. 2006, roč. 10, č. 2, s. 37. |
| Ohlas: | [4] 2006. VAŇOVÁ, M., DUBINOVÁ, M., JUSKOVÁ, A. et al. Tvorba kurikulárneho projektu. Chystáme sa na športovú olympiádu. In Naša škola. 2006, roč. 10, č. 1, s. 21. |
| Ohlas: | [4] 2006. GRAMANTÍKOVÁ, Katarína et al. Pedagogicko-didaktické aktivity a ich programovanie v kurikulárnom projekte Deti a mesto. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy. 2006, roč. 10, č. 4, s. 39. |
| Ohlas: | [4] 2007. ŠKULTÉTYOVÁ, S. et al. Kurikulárny projekt Človek – súčasť prírody. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy. 2007, roč. 11, č. 1, s. 39. |
| Ohlas: | [4] 2009. BĚHALOVÁ, Dana. Metódy rozvíjania tvorivosti detí predškolského veku. In Predškolská výchova. 2009, roč. 63, č. 3, s. 29. |
| Ohlas: | [4] 2009. ŠEBEŇOVÁ, Iveta. Rozvíjanie tvorivých schopností dieťaťa prostredníctvom zhotovenia pracovného námetu. In Súčasnosť a budúcnosť predprimárnej edukácie : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2009, s. 222. ISBN 978-80-555-0006-5. |
| Ohlas: | [4] 2009. HANISKO, Peter. Rozvíjanie poznania u detí predškolského veku v oblasti základov fyziky a astronómie. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16.-17. september 2009 [CD-ROM]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2009 [cit. 2009-11-30], s. 93. ISBN 978-80-555-0024-9. |
| Ohlas: | [4] 2009. MATEJOVÁ, J., MRÁZOVÁ, A., FAJTOVÁ, H. et al. Kurikulárny projekt Voda - zdroj života. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2009, roč. 12, č. 5-6, s. 53. |
| Ohlas: | [4] 2009. SOBINKOVIČOVÁ, Eva. Metódy dramatickej výchovy v zážitkovom vyučovaní v materských školách. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2009, roč. 13, č. 4, s. 42. |
| Ohlas: | [4] 2010. KOPÁČOVÁ, Jana. Fyzika pre najmenších. In Trvalo udržateľný rozvoj očami detí predškolského veku : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2010, s. 164. ISBN 978-80-555-0209-0. |
| Ohlas: | [4] 2011. ROCHOVSKÁ, Ivana. Využívanie bádateľských aktivít v materskej škole. Ružomberok : VERBUM, 2011, s. 64. ISBN 978-80-8084-666-4. |
| Ohlas: | [4] 2011. DOUŠKOVÁ, A., KRUŽLICOVÁ, M. Edukačná aktivita a zážitkové učenie v materskej škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011, s. 89. ISBN 978-80-557-0076. |
| Ohlas: | [4] 2011. ŽATKOVÁ, E., KOSTRUB, D. Tvorivá dramatika vo výučbe. 1. vyd. Prešov : Rokus, 2011, s. 189. ISBN 978-80-89510-02-3. |
| Ohlas: | [4] 2011. SOKOLOVÁ, Anna. Uplatňovanie projektovej metódy procese edukácie dieťaťa v materskej škole. In Manažment a marketing trvalo udržateľného rozvoja z pohľadu predprimárneho vzdelávania : zborník z vedecko-odbornej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 113. ISBN 978-80-555-0468-1. |
| Ohlas: | [4] 2011. ŽATKOVÁ, Eva. Tvorivá dramatika v predprimárnej edukácii. In Hra v predprimárnej edukácii : zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2011, s. 508. ISBN 978-80-555-0467-4. |
| Ohlas: | [4] 2012. DOUŠKOVÁ, A., KRUŽLICOVÁ, M. Edukačná aktivita a zážitkové učenie v materskej škole. Bratislava : Pro Solutions, s.r.o., 2012, s. 88. ISBN 978-80-8139-0004-3. |
| Ohlas: | [4] 2012. UVAČKOVÁ, I., VALACHOVÁ, D., LEHOTAYOVÁ, B. et al. Oblasti edukačných skúseností detí v materských školách. Stařeč : Infra, s.r.o., 2012, s. 81. ISBN 978-80-86666-41-9. |
| Ohlas: | [4] 2013. SOBOTOVÁ, Jarmila et al. Predškolská príprava detí v materskej škole a v rodine. Púchov : Montanex, 2013, s. 257. ISBN 978-80-7225-386-7. |
| Ohlas: | [4] 2012. SYSLOVÁ, Zora. Obsah vzdělávání ve školních vzdělávacích programech. In Predprimárne vzdelávanie v súčasnosti : zborník z vedecko-odbornej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2012, s. 248. ISBN 978-80-555-0703-3. |
| Ohlas: | [4] 2012. KRUPOVÁ, D., ROCHOVSKÁ, I. Využívanie metód zážitkového učenia v materskej škole . Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2012 [cit. 2014-04-24], s. 67. ISBN 978-80-8052-456-2 . Dostupný na internete <http://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet/MPC001/GetEMDetailById/39> |
| Ohlas: | [4] 2013. SIRÁŇOVÁ, Janka. Metódy rozvoja osobnosti dieťaťa v predprimárnom vzdelávaní. In Predškolská výchova, ISSN 0032-7220. 2013, roč. 68, č. 2, s. 32. |
| Ohlas: | [3] 2013. SYSLOVÁ, Zora. Profesní kompetence učitele mateřské školy. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2013, s. 110. ISBN 978-80-247-4309-7. |
| Ohlas: | [4] 2013. KRUPOVÁ, D., ROCHOVSKÁ, I. Produktívne metódy a ich využite v materskej škole. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2013, s. 66. ISBN 978-80-8052-503-3. |
| Ohlas: | [4] 2014. MATUCHOVÁ, Eva. Hodnotenie v podmienkach súčasnej materskej školy. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, s. 55. ISBN 978-80-8052-775-4. |
| Ohlas: | [4] 2014. VALENTÍNYOVÁ, Ľubica. Motivácia ako dôležitý atribút aktivizácie dieťaťa v materskej škole. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014, s. 41. ISBN 978-80-8052-758-7. |
| Ohlas: | [4] 2014. ŠIMČÍKOVÁ, E., SZILAGYIOVÁ, L. Edukačné aktivity z matematicko-logickej podoblasti aplikované pri pobyte detí vonku. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 [cit. 2014-09-19], s. 40. ISBN 978-80-8052-772-3 . Dostupný na internete <http://www.mat.iedu.sk/DTLN.MPC001.Internet/MPC001/GetEMDetailById/78> |
| Ohlas: | [4] 2013. HYRJOVÁ, Anna. Uplatňovanie projektovanej metódy v procese rozvoja edukácie dieťaťa v materskej škole. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov predškolských zariadení a 1. stupňa základnej školy, ISSN 1335-2733. 2013, roč. 17, č. 3-4, s. 60. |
| Ohlas: | [4] 2015. ŠTECKOVÁ, Lenka. Prvky integrovaného vyučovania v materskej škole. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-07-20], s. 29. ISBN 978-80-565-1197-8. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/136.pdf> |
| Ohlas: | [3] 2014. ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. Developing the science education of children at a preschool age within the context of cultural literacy. Chelm : The Sate School of Higher Education, 2014, s. 88. ISBN 978-83-61149-38-5. |
| Ohlas: | [4] 2015. SUKOVATÁ, Anna. Regionálne prvky v edukačnom procese materskej školy. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2015 [cit. 2016-05-11], s. 26. ISBN 978-80-565-1089-6. Dostupný na internete <http://ucebnezdroje.npmrk2.sk/sites/default/files/062.pdf> |
| Ohlas: | [3] 2010. SOKOLOVÁ, Anna. Uplatňovanie projektovej metódy v procese edukácie dieťaťa v materskej škole. In Metody aktywizujace w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Nowy Sacz : Panstwowa Wysza Szkola Zawodowa w Nowym Saczu, 2010, s. 76. ISBN 978-83-932078-3-1. |
| Ohlas: | [3] 2010. SOKOLOVÁ, Lívia. Aktivizujúce metódy pri práci žiaka s počítačom. In Metody aktywizujace w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Nowy Sacz : Panstwowa Wysza Szkola Zawodowa w Nowym Saczu, 2010, s. 59. ISBN 978-83-932078-3-1. |
| Ohlas: | [4] 2015. ROCHOVSKÁ, I., KRUPOVÁ, D. Využívanie metód zážitkového učenia v materskej škole. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015, s. 84. ISBN 978-80-561-0238-1. |
| Ohlas: | [4] 2015. DROPPOVÁ, Gabriela. Ako učitelia využívajú hru v predprimárnom vzdelávaní. In Teória a prax trvalo udržateľného rozvoja v materských školách : zborník príspevkov z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie 5. - 6. október 2015, Prešov. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015, s. 112. ISBN 978-80-555-1545-8. |
| Ohlas: | [4] 2018. STUPÁK, Bohuslav. Pohybové aktivity ako stimulačný program inkluzívneho vzdelávania detí predškolského veku. In Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov [CD-ROM]. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo KU, 2018, s. 178. ISBN 978-80-561-0598-6. |
| Ohlas: | [4] 2020. DRIENOVÁ, Zlatica. Hry a hrové aktivity s využitím rozprávky na motiváciu a aktivizáciu a aktivizáciu dieťaťa v edukačnom procese v podmienkach materskej školy pri zdravotníckom zariadení. In Edukačná realita v materských školách. [Prešov] : Rokus, 2020, s. 134. ISBN 978-80-89510-87-0. |
| Ohlas: | [4] 2016. MUJKOŠOVÁ, Eva. Individuálny výchovno-vzdelávací plán pre deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis, ISSN 1335-0404. 2016, roč. 25, č. 1, s. 23. |
| Ohlas: | [3] 2011. HORKÁ, H., SYSLOVÁ, Z. Studie k předškolní pedagogice. Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2011, s. 42. ISBN 978-80-210-5467-7. |
| Ohlas: | [4] 2022. ROCHOVSKÁ, Ivana. Edukačné projekty a ich využitie v materskej škole. In Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi. Bratislava : Nakladateľstvo Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2022, s. 45. ISBN 978-80-8140-460-3. |
| Ohlas: | [1] 2022. ROCHOVSKÁ, I., ŠVÁBOVÁ, B. Dramatic art and dramatic expression through drama methods in preschool education. In Ad Alta : journal of interdisciplinary research, ISSN 1804-7890. 2022, roč. 12, č. 1, s. 142-150. WOS:000833537700024. |
| Ohlas: | [4] 2023. ŠVÁBOVÁ, B., ROCHOVSKÁ, I. Využívanie metód tvorivej dramatiky v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2023, s. 103. ISBN 978-80-561-1017-1. |
