Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2006013014505576
Kategória:	AED
Autor:	Rusňák Radoslav (100%)
Názov:	Mytológia ako archetyp tradičných rozprávok
Zdroj:	Slovo o slove [11] : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty v Prešove
Vydavateľské údaje:	Prešov : Katedra komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity, 2005
Lokácia:	S. 176-179
ISBN:	80-8068-362-X
Ohlas:	[4] 2006. MIŽENKOVÁ, Antónia. Jedenásty ročník Slova o slove. In Slovenský jazyk a literatúra v škole . 2006, roč. 52, č. 5-6, s. 187.
Ohlas:	[4] 2006. DŽUNDOVÁ, Ivana. Moderný život chce moderné slová. In Prešovská univerzita : časopis akademickej obce PU v Prešove. 2006, s. 22.
Ohlas:	[4] 2015. PRŠOVÁ, Eva. Literárny text v komunikačno-zážitkovom vyučovaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015, s. 118. ISBN 978-80-557-1052-5.
Ohlas:	[4] 2017. KOVÁČOVÁ-ŠVECOVÁ, Zuzana. Ľudová slovesnosť v literatúre pre deti a mládež. Banská Bystrica : Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2017, s. 141. ISBN 978-80-557-1388-5 .
Ohlas:	[4] 2021. CHANASOVÁ, Zuzana. Ľudové rozprávky v intenciách ranej terapie = Folk tales within the early therapy. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitatis Catholica Ružomberok [online], ISSN 1336-2232. 2021 [cit. 2023-03-21], roč. 20, č. 4, s. 48. Dostupný na internete <http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2021/11/ssf_4_21_s_obalkou.pdf>
Ohlas:	[4] 2022. CHANASOVÁ, Z., LIBERTINI, R. Rozprávka a jej využitie v kontexte ranej starostlivosti = A fairy tale in the context of early care. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitatis Catholica Ružomberok [online], ISSN 1336-2232. 2022 [cit. 2023-03-21], roč. 21, č. 2, s. 48. Dostupný na internete <http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2022/06/08_chanasova_libertini_ssf_2_22.pdf>
Ohlas:	[3] 2023. BELEŠOVÁ, Mária. Zastúpenie morálnych prvkov v rozprávkach pre deti. In Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání : odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku čtenářské, matematické, informační a přírodovědné gramotnosti a pregramotnosti, ISSN 2533-7882. 2023, roč. 7, č. 2, s. 32, 45.