Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2006011117233101
Kategória:	AFD
Autor:	Mokriš Marek (100%)
Názov:	Matematické vedomosti a zručnosti študentov elementaristov
Zdroj:	Induktívne a deduktívne prístupy v matematike [elektronický zdroj] : zborník príspevkov z konferencie
Vydavateľské údaje:	Trnava : Trnavská univerzita, 2005
Lokácia:	S. 169-176
ISBN:	80-08082-030-9
URL:	http://pdf.truni.sk/zbornik/smolenice/mokris.pdf
Ohlas:	[3] 2006. SCHOLTZOVÁ, Iveta. Jedna cesta od odborných k didaktickým kompetenciám učiteľa – elementaristu. In Matematika 2 : matematika jako prostředí pro rozvoj osobnosti žáka primární školy : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. Olomouc : Univerzita Palackého, 2006, s. 227.
Ohlas:	[3] 2006. ŠIMČÍKOVÁ, Edita. Matematické kompetencie začínajúceho učiteľa – elementaristu. In Matematika 2 : matematika jako prostředí pro rozvoj osobnosti žáka primární školy : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. Olomouc : Univerzita Palackého, 2006, s. 266.
Ohlas:	[3] 2006. SCHOLTZOVÁ, I., ZEĽOVÁ, V. Matematický diktát – jedna z ciest rozvoja matematickej gramotnosti žiaka primárnej školy. In Matematika 2 : matematika jako prostředí pro rozvoj osobnosti žáka primární školy : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. Olomouc : Univerzita Palackého, 2006, s. 233.
Ohlas:	[3] 2007. TOMKOVÁ, Blanka. Induktívna cesta v matematike. In Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávání – Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované počátečnímu vyučování matematiky. Plzeň : Západočeská univerzita, 2007, s. 180.
Ohlas:	[4] 2011. TOMKOVÁ, Blanka. Analýza riešenia jednej divergentnej slovnej úlohy. In Teoretická a edukačná transformácia matematického vzdelávania 2011 : zborník vedeckých prác. Nitra : Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, 2011, s. 147. ISBN 978-80-552-0604-2.
Ohlas:	[4] 2011. TOMKOVÁ, Blanka. Analýza riešení vybraných úloh z oblasti binárnych relácií. In Cieľom vyučovania matematiky je šťastný človek. Žilina : Žilinská univerzita v Žiline, 2011, s. 55. ISBN 978-80-554-0393-9.
Ohlas:	[3] 2012. TOMKOVÁ, Blanka. Formalizmus riešenia slovných úloh na neprázdny prienik. In Matematika 5 : specifika matematické edukace v prostředí primární školy : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí, ISSN 0862-9765. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2012, s. 301. ISBN 978-80-244-3048-5.
Ohlas:	[4] 2016. ALFÖLDYOVÁ, I., PALKOVÁ, V. Úlohy z geometrického učiva v rámci Testovania 5-2015. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitatis Catholicae in Ružomberok, ISSN 1336-2232. 2016, roč. 11, č. 4, s. 44.
Ohlas:	[3] 2022. LIPTÁK, Jakub. O schopnosti budúcich učiteľov primárneho vzdelávania riešiť slovné úlohy. In Elementary Mathematics Education Journal [online], ISSN 2694-8133. 2022 [cit. 2023-09-29], roč. 4, č. 2, s. 30. Dostupný na internete <https://emejournal.upol.cz/Issues/Vol4No2/Vol4No2_Liptak.pdf>