| ID záznamu: | PU.Prešov.016174 |
| Kategória: | BED |
| Autor: | Horňák Ladislav (100%) |
| Názov: | Výsledky výskumu v oblasti diagnostikovania a následného zaraďovania rómskych žiakov do špeciálnych základných škôl - problémy a perspektívy |
| Zdroj: | Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom vzdelávania : (zborník príspevkov z pracovného seminára, ktorý sa konal v rámci štátnej objednávky MŠ SR č. 912/2002 "Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity prostredníctvom systémov vzdelávania sociálnych a misijných pracovníkov a asistentov učiteľov" v spolupráci s Pedagogickou fakultou PU Prešov a Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove) |
| Vydavateľské údaje: | Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004 |
| Lokácia: | S. 23-37 |
| ISBN: | 80-8055-905-8 |
| Ohlas: | [4] 2004. PORUBSKÝ, Štefan. Poňatie práce a štúdia asistenta učiteľa/pedagogického asistenta. In Rómske etnikum – jeho špecifiká a vzdelávanie. Banská Bystrica : PF UMB, 2004, s. 58. |
| Ohlas: | [4] 2006. FLEŠKOVÁ, Marta. Rómsky žiak v škole. In Edukácia rómskych žiakov : teória – výskum – prax. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2006, s. 102. |
| Ohlas: | [4] 2006. KADLEČÍKOVÁ, Zuzana. Žiak zo znevýhodneného prostredia. In Tvorivo-humanistická výchova znevýhodnených a rómskych žiakov. Bratislava : OG - Vydavateľstvo Poľana, 2006, s. 31. |
| Ohlas: | [4] 2006. ROSINSKÝ, Rastislav. Učebná motivácia v kontexte etnickej kultúry. In Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 26.-27. januára 2006. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2006, s. 220. |