Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.015017
Kategória:	AAB
Autor:	Portik Milan (100%)
Názov:	Determinanty edukácie rómskych žiakov : (asistent učiteľa)
Vydavateľské údaje:	Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity, 2003
Rozsah:	177 s.
ISBN:	80-8068-155-4
Ohlas:	[4] 2004. ROHÁČ, Ján. Systematickou a kvalitnou prevenciou možno ochrániť deti pred kriminalitou a jej dôsledkami. In Transformácia človeka a spoločnosti v kontexte nového milénia II. Prešov : LANA, 2004, s. 119.
Ohlas:	[4] 2005. LIBA, Jozef. Výchova k zdraviu a škola. 1. vyd. Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity, 2005, s. 178.
Ohlas:	[4] 2005. HORŇÁK, Ladislav. Rómsky žiak v škole. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 346.
Ohlas:	[6] 2005. VALACHOVÁ, Daniela. Determinanty edukácie rómskych žiakov – asistent učiteľa. In Slovenský učiteľ : príloha Technológie vzdelávania. 2005, roč. 13, č. 5, s. 15.
Ohlas:	[4] 2005. DARÁK, Milan. Učiteľ a hra v primárnej edukácii rómskych žiakov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. – 23.6.2005. Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity, 2005, s. 594.
Ohlas:	[4] 2005. NĚMEC, Jiří. Poslání učitelů v přípravných třídách pro děti ze sociokulturně znevýhodněného prostředí. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov 22. – 23.6.2005. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 653.
Ohlas:	[3] 2005. LIBA, Jozef. Osobitosti prevencie problémov s návykovými látkami u rómskych žiakov. In Proměny pedagogiky : sborník příspěvků z 13. konference ČPdS. Brno : Česká pedagogická společnost, 2005, s. 438.
Ohlas:	[4] 2005. LIBA, Jozef. Osobitosti prevencie problémov s návykovými látkami u rómskych žiakov. In Nový obzor (na pomoc koordinátorom prevencie závislostí a iných sociálno-patologických javov v podmienkach školy). Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2005, s. 39.
Ohlas:	[4] 2005. LIBA, Jozef. Prevencia problémov s návykovými látkami u rómskej mládeže. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 115.
Ohlas:	[4] 2005. VOJČÍKOVÁ, Alica. Možnosti zvyšovania edukačných ukazovateľov výtvarnými činnosťami u rómskych detí ZŠ. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 246.
Ohlas:	[4] 2005. VALACHOVÁ, D., KADLEČÍKOVÁ, Z. Špecializačné inovačné štúdium pre učiteľov rómskych detí. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 218.
Ohlas:	[4] 2005. ROHÁČ, Ján. Multidisciplinárny prístup k prevencii možného výskytu kriminálnych prejavov rómskych detí a mládeže. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 192.
Ohlas:	[4] 2005. ODALOŠ, Pavol. Diktáty rómskych žiakov I. typológia klasifikačných stupníc a pravopisných chýb nie je diktát ako diktát. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 139.
Ohlas:	[4] 2005. KOSOVÁ, Beáta. Všeobecné teoretické východiská edukácie rómskej minority. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 65.
Ohlas:	[4] 2005. HORŇÁK, L., SCHOLTZOVÁ, I. Asistent učiteľa rómskych žiakov ako komunikátor medzi rómskou rodinou a školou. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 21. ISBN 8.
Ohlas:	[3] 2005. DOUŠKOVÁ, Alena. Skvalitňovanie vzdelávania rómov prostredníctvom moderného riadenia edukačných procesov. In Metody výchovy a vzdělávání ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference 4. setkání národnostních menšin, 23. setkání Hnutí R 11.-12. listopadu 2004. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2005, s. 261.
Ohlas:	[3] 2005. VALACHOVÁ, D., KADLEČÍKOVÁ, Z. Účinnosť Špecializačného inovačného štúdia pre učiteľov rómskych detí. In Metody výchovy a vzdělávání ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference 4. setkání národnostních menšin, 23. setkání Hnutí R 11.-12. listopadu 2004. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2005, s. 235.
Ohlas:	[4] 2006. ROHÁČ, Ján. Základné právne pojmy pre asistentov učiteľa. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2006, s. 71.
Ohlas:	[4] 2006. ROSINSKÝ, R. Čhavale Romale alebo motivácia rómskych žakov k učeniu. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, 2006, s. 235.
Ohlas:	[4] 2006. ODALOŠ, Pavol. Diktáty rómskych žiakov IV. In Edukácia rómskych žiakov. Teória – výskum – prax. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2006, s. 139.
Ohlas:	[4] 2006. MATULAYOVÁ, T., ROSINSKÝ, R. Naprindžarde Roma: metodický materiál pre učiteľov z oblasti interkultúrnej výchovy. 1. vyd. Žilina : EUROFORMES, 2006, s. 46.
Ohlas:	[4] 2006. GOREJ, L., SIKA, P., ŽIGMUND, V. Doučovanie: príprava rómskych žiakov v posledných ročníkoch základnej školy na stredoškolské vzdelávanie. 1. vyd. Žilina : EUROFORMES, 2006, s. 156.
Ohlas:	[4] 2006. KLEIN, Vladimír. Multikultúrna výchova: školiaci program o multikulturalizme a motivácii pre učiteľov žiakov stredných škôl pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného a výchovne menej podnetného prostredia. 1. vyd. Žilina : EUROFORMES, 2006, s. 64.
Ohlas:	[4] 2006. KLEIN, Vladimír. Motivácia k celoživotnému vzdelávaniu: školiaci program o multikulturalizme a motivácii pre učiteľov žiakov stredných škôl pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného a výchovne menej podnetného prostredia. 1. vyd. Žilina : EUROFORMES, 2006, s. 58.
Ohlas:	[4] 2006. TÓTHOVÁ, Monika. Rozvoj tvorivosti na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Nitra : PF UKF v Nitre, 2006, s. 186.
Ohlas:	[4] 2006. KARDOS, Tímea. Výchova a vzdelávanie sociálne znevýhodnených detí prostredníctvom hudby. In Tvorivo-humanistická výchova znevýhodnených a rómskych žiakov. Bratislava : OG - Vydavateľstvo Poľana, 2006, s. 102.
Ohlas:	[4] 2006. VALACHOVÁ, Daniela. Diagnostika tvorivosti v kresbe deti z multikultúrneho prostredia. In Tvorivo-humanistická výchova znevýhodnených a rómskych žiakov. Bratislava : OG - Vydavateľstvo Poľana, 2006, s. 25.
Ohlas:	[4] 2006. SCHUSTEROVÁ, N., URAMOVÁ, P. Rozvoj pedagogicko-psychologických a psychologicko-sociálnych spôsobilostí u asistenta učiteľa. In Zvyšovanie úrovne socializácie rómskej komunity : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 26.-27. januára 2006. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2006, s. 163.
Ohlas:	[4] 2007. KLEIN, V., ROSINSKÝ, R. Sociálne znevýhodnené prostredie a Rómovia v kontexte kvality edukácie. In Slovenský učiteľ : príloha Technológie vzdelávania. 2007, č. 2, s. 8.
Ohlas:	[4] 2007. KLEIN, V., MATULAYOVÁ, T. Aktuálne problémy v multikultúrnej výchove rómskych žiakov. In Slovenský učiteľ : príloha Technológie vzdelávania. 2007, č. 7, s. 2.
Ohlas:	[3] 2007. LIBA, Jozef. Prevencia problémov s návykovými látkami u žiakov zo sociálne znevýhodneného a výchovne menej podnetného prostredia. In Annales Paedagogicae Nova Sandes – Presoves I. Nowy Sacz : Wyzsza Szkola Zawodowa w Nowym Saczu, 2007, s. 145. ISBN 978-83-60822-27-2.
Ohlas:	[4] 2008. KALMÁROVÁ, Lívia. Kompetencie asistenta učiteľa pri edukácii rómskych detí. In Prostriedky edukácie v škole 21. storočia : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela a Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008, s. 121. ISBN 978-80-8083-565-1.
Ohlas:	[4] 2010. HORVÁTH, R., BERNASOVSKÁ, J., BORŽÍKOVÁ, I. et al. Diagnostika motorickej výkonnosti a genetických predpokladov pre šport. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010, s. 152. ISBN 978-80-555-0270-0.
Ohlas:	[4] 2010. LIBA, Jozef. Profylaxia drogových problémov u rómskych detí. In Stop drogám v našom meste II : zborník príspevkov z odborného seminára uskutočneného v Spišskej Novej Vsi, 10. decembra 2010. Spišská Nová Ves : [Mestský úrad], 2010, s. 15. ISBN 978-80-970559-5-0.
Ohlas:	[4] 2010. LIPČAKOVÁ, Michaela. Edukácia rómskych žiakov ako problém školskej sociálnej práce. In Chudoba a sociálne vylúčenie ako problém súčasnosti. Výzvy a trendy : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie. Prešov : Občianske združenie Potenciál, 2010, s. 59. ISBN 978-80-969073-1-1.
Ohlas:	[3] 2010. LIPČAKOVÁ, Michaela. The social situation as a factor of Roma pupils` school success. In The social ecology of school success. Implications for policy and practice. Cluj-Napoca : Presa Universitara Clujeana, 2010, p. 235. ISBN 978-973-595-218-1.
Ohlas:	[4] 2012. KLEIN, V., RUSNÁKOVÁ, J., ŠILONOVÁ, V. Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov. Prešov : OZ Spektrum-Východ, 2012, s. 94. ISBN 978-80-971181-0-5.
Ohlas:	[3] 2014. KALEJA, Martin. Metodologické dikce výzkumu o vzdélávání romských žáků. In Sapere Aude 2014. Pedagogika, psychologie a dnešní společnost : vol. IV. : recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí, 24.-28. března 2014, Hradec Králové, Česká republika [CD-ROM]. Hradec Králové : Magnanimitas, 2014, s. 112. ISBN 978-80-87952-03-0.
Ohlas:	[4] 2019. ŠUHAJDOVÁ, Ivana. Výchova detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2019, s. 20, 131. ISBN 978-80-568-0358-5.