Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.013523
Kategória:	AAB
Autor:	Straková Zuzana (100%)
Názov:	Vedieme žiakov k samostatnosti : rozvíjanie autonómneho učenia vo vyučovaní anglického jazyka
Vydavateľské údaje:	Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2003
Rozsah:	102 s.
ISBN:	80-8045-321-7
Ohlas:	[3] 2004. CIMERMANNOVÁ, I. Learning vocabulary – does it mean or involve memorization?. In Sučasni doslidžennja z inozemnoji filolohiji. Užhorod : Užhorodskyj nacionaľnyj universytet, 2004, s. 319.
Ohlas:	[6] 2004. CIMERMANNOVÁ, Ivana. Pre učiteľov anglického jazyka. In Pedagogické rozhľady. 2004, roč. 13, č. 4, s. 34.
Ohlas:	[4] 2005. HOMOLOVÁ, Eva. Facilitácia výučby cudzích jazykov . In Teória a prax prípravy učiteľov anglického jazyka 3. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2005, s. 13.
Ohlas:	[3] 2009. CIMERMANOVÁ, Ivana. E-learning - an alternative to traditional learning?. In Acta Didactica Napocensia [online], ISSN 2065-1430. 2009 [cit. 2009-12-03], vol. 2, no. 1, s. 126. Dostupný na internete <http://adn.teaching.ro/>
Ohlas:	[4] 2010. HOMOLOVÁ, Eva. Autonomy and self-direction in language teaching and learning. In Ata Facultatis Humanistacae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Fakulta humanitných vied, 2010, p. 30. ISBN 978-80-557-0038-0.
Ohlas:	[4] 2010. CIMERMANOVÁ, Ivana. On some aspects of e-learning. In English matters : a collection of papers by the Department of English language and literature faculty [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010 [cit. 2010-12-03]. ISBN 978-80-555-0254-0. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/elpub2/FHPV/Kacmarova1/index.html>
Ohlas:	[3] 2012. CIMERMANOVÁ, Ivana. Online support at the university courses. In New directions in teaching foreign languages. Brno : Masarykova univerzita, 2012, s. 28. ISBN 978-80-210-6003-6.
Ohlas:	[3] 2013. CIMERMANOVÁ, Ivana. Teacher training in the virtual learning environment. In International journal of arts and commerce [online], ISSN 1929-7106. 2013 [cit. 2014-08-21], vol. 2, no. 10. Dostupný na internete <http://www.ijac.org.uk/November2013>
Ohlas:	[4] 2012. CIMERMANOVÁ, Ivana. Building interactions in online courses. In Language, literature and culture in a changing transatlantic world II : part II : literature and methodology of English language teaching. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2012, s. 165. ISBN 978-80-555-0706-4.
Ohlas:	[3] 2013. CIMERMANOVÁ, Ivana. e-Communication in e-learning. In European scientific journal, ISSN 1857-7881. 2013, vol. 9, no. 28, s. 455.
Ohlas:	[4] 2011. TATARKO, Michal. Autonómne učenie ako špecifická motivačná stratégia vo výučbe cudzieho jazyka. In English matters II : (a collection of papers by the Institute of British and American studies faculty) [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2011 [cit. 2016-05-25], s. 89. ISBN 978-80-555-0439-1. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kacmarova2>
Ohlas:	[2] 2016. HOLÚBEKOVÁ, A., FÖRDÖSOVA, M., KLIMENTOVA, K. Some remarks on learner autonomy in ESP classes. In International scientific days 2016: The agri food value chain: Challenges for natural resources management and society . Nitra : Slovak university of agriculture, 2016, s. 598-606. ISBN 978-80-552-1503-7.
Ohlas:	[4] 2007. CHOVANOVÁ, Eva. Učebné štýly a autonómne učenie vo vyučovaní slovnej zásoby. In Acta Facultatis Paedagogicae Universitatis Tyrnaviensis. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2007, s. 82. ISBN 978-80-8082-155-5.