Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU


ID záznamu:PU.Prešov.008049
Kategória:ADF
Autor:Portik Milan (100%)
Názov:Vstup rómskeho dieťaťa do 1. ročníka ZŠ - aktuálny problém súčasnej školy
Zdroj:Rómske etnikum v systéme multikultúrnej edukácie : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 21.9.2000
Vydavateľské údaje:Prešov : Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity, 2001
Lokácia:S. 25-36
ISBN:80-8068-022-1
Ohlas:[4] 2001. HORVÁTH, Rudolf. Telesný vývin a pohybová výkonnosť rómskych detí mladšieho školského veku. Prešov : Manacon, 2001, s. 132. ISBN 80-89040-08-X.
Ohlas:[3] 2002. KOVALČÍKOVÁ, I., KRESILA, J., PETRASOVÁ, A. Building culture in the classroom: the role of Romany assistants in the Romany classroom. In Future citizens in Europe. London : London Metropolitan University, 2002, s. 151.
Ohlas:[4] 2003. HORVÁTH, Rudolf. Komparácia telesného vývinu a pohybovej výkonnosti dedinských a mestských rómskych detí. In Príprava učiteľov elementaristov v novom storočí. Prešov : PF PU, 2003, s. 550.
Ohlas:[4] 2002. DARÁK, Milan. Voľný čas a rozvoj zmysluplných záujmov rómskych žiakov. In Socialia 2002. K sociální analýze mládeže. Hradec Králové : Gaudeamus, 2002, s. 50.
Ohlas:[3] 2004. KOVALCÍKOVÁ, I., KRESILA, J. Improving conditions for Roma in the Slovak education system: a prerequisite for education towards citizenship. In The experience of citizenship. London : CiCe, 2004, s. 237.
Ohlas:[3] 2004. DARGOVÁ, Jarmila. Ako rozvíjať tvorivosť rómskych detí?. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference 3. setkání národnostních menšin 22. stekání Hnutí R 13.-14. listopadu 2003. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004, s. 255.
Ohlas:[3] 2004. DARÁK, Milan. Predškolská príprava a školská úspešnosť rómskych žiakov. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference 3. setkání národnostních menšin 22. stekání Hnutí R 13.-14. listopadu 2003. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004, s. 180.
Ohlas:[3] 2004. PETRASOVÁ, Alica. Ďalšie vzdelávanie učiteľov rómskych žiakov. In Výchova, vzdělávání a kultura ve vztahu k národnostním menšinám : mezinárodní konference 3. setkání národnostních menšin 22. stekání Hnutí R 13.-14. listopadu 2003. Praha : Komise Rady hl. m. Prahy pro oblast národnostních menšin, 2004, s. 238.
Ohlas:[3] 2004. HORVÁTH, R., HORIZRALOVÁ, K. Porovnanie motorických predpokladov dedinských a mestských rómskych detí. In Sport a kvalita života : soubor referátů z mezinárodní konference konané 11. a 12.11.2004 na Fakultě sportovních studií MU v Brně. Brno : Masarykova univerzita, 2004, s. 28. ISBN 80-210-3541-2.
Ohlas:[4] 2005. PETRASOVÁ, Alica. Rozvíjanie kritického myslenia rómskych žiakov. In Cesty k zvyšovaniu socializácie rómskeho etnika : zborník príspevkov z pracovného seminára, Lipovce 15.-16. decembra 2004. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2005, s. 147.
Ohlas:[4] 2006. BELÁSOVÁ, Ľudmila. Utváranie počiatočnej gramotnosti rómskych žiakov. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2006, s. 91.
Ohlas:[4] 2010. HORVÁTH, R., BERNASOVSKÁ, J., BORŽÍKOVÁ, I. et al. Diagnostika motorickej výkonnosti a genetických predpokladov pre šport. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2010, s. 152. ISBN 978-80-555-0270-0.