| ID záznamu: | PU.Prešov.004289 |
| Kategória: | AED |
| Autor: | Šterbáková Katarína (100%) |
| Názov: | O nových metódach v prírodovednom vzdelávaní |
| Zdroj: | Acta Facultatis Studiorum Humanitatis et Naturae Universitatis Prešoviensis. Humanitné vedy : ekonómia, filozofia, história, pedagogika, právo, psychológia |
| Lokácia: | s. 48-57 |
| ISBN: | 80-88722-90-X |
| Ohlas: | [4] 2000. ŠEBEŇOVÁ, Iveta et al. Zostavovanie a riešenie úloh v technickej výchove – jeden z prístupov rozvoja poznávania žiakov. In Vplyv technickej výchovy na rozvoj osobnosti žiaka. Nitra : UKF, 2000, s. 91-95. |
| Ohlas: | [4] 2002. RAGANOVÁ, J., BULLA, M. Interaktívne fyzikálne výstavy a školská fyzika. In Acta Universitatis Matthiae Belii. Séria Fyzika V/2002. Banská Bystrica : FPV UMB, 2002, s. 116. |
| Ohlas: | [4] 2007. TULENKOVÁ, Mária. Rešpektovanie učebných štýlov v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Ako sa učitelia učia? : [zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, usporiadaného Fakultou humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove a Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove za podpory Ministerstva školstva SR, Prešov, 27.-28. jún 2007]. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007, s. 272. ISBN 978-80-8045-493-7. |
| Ohlas: | [4] 2007. CIMERMANOVÁ, Ivana. Burnout a portfólio ako nástroj sebareflexie. In Ako sa učitelia učia? : [zborník referátov z konferencie s medzinárodnou účasťou, usporiadaného Fakultou humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove a Metodicko-pedagogickým centrom v Prešove za podpory Ministerstva školstva SR, Prešov, 27.-28. jún 2007]. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2007, s. 67. ISBN 978-80-8045-493-7. |