ID záznamu: | 104173 |
Kategória: | ADN |
Autor: | Kopčáková Slávka (100%) |
Názov: | Reflexia náboženských problémov hornouhorských evanjelikov a miesto náboženskej výchovy v teoretickom odkaze Tobiasa Gottfrieda Schröera [print] |
Zdroj: | Historia Ecclesiastica [print] : časopis pre dejiny cirkví a náboženstiev v Strednej Európe |
Lokácia: | Roč. 9, č. 1. - Prešov, (2018), s. 115-129 |
ISSN: | 1338-4341 |
Ohlas: | [4] 2020. ZUBAL, Pavol. Literárne čítanky T. G. Schröera ako reflexia weimarskej klasiky a tradície literárneho salónu nemeckého romantizmu. In Slávka Kopčáková, Markéta Štefková, Sandra Zákutná: Súradnice estetiky, umenia a kultúry 5 : print, elektronický dokument. 1. vyd. Prešov : Filozofická fakulta, 2020, s. 135-151. ISBN 978-80-555-2516-7; 978-80-555-2517-4. Dostupný na internete <http://Suradnice estetiky - Kopcakova_zbornik_TNR_A5_2010 - 9788055525174.pdf> |
Ohlas: | [4] 2020. ORIŇÁKOVÁ, Slavka. Gramatický spis Tobiasa Gottfrieda Schröera Syntaxis Latina vo vzťahu k jeho náhľadom na estetiku a pedagogiku. In Slávka Kopčáková, Markéta Štefková, Sandra Zákutná: Súradnice estetiky, umenia a kultúry 5 : print, elektronický dokument. 1. vyd. Prešov : Filozofická fakulta, 2020, s. 111-134. ISBN 978-80-555-2516-7; 978-80-555-2517-4. |
Ohlas: | [1] 2020. PETŐCZOVÁ, Janka. The most important sources from the era of pietism related to the history of musical life in the evangelical lutheran church of Levoča/Leutschau. In Hudební věda : print, elektronický dokument, ISSN 0018-7003; 2694-6998. Praha, 2020, Roč. 57, č. 4, s. 511-561. CCC. |
Ohlas: | [4] 2020. ORIŇÁKOVÁ, Slavka. Porovnanie gramatického spisu Syntaxis Latina Tobiasa Gottfrieda Schröera a spisu Grammaticae Latinae pars altera anonymného autora. In Lenka Gogová, Snezhanka Velikova, Lenka Regrutová: Kľúčové kompetencie pre celoživotné vzdelávanie : elektronický dokument. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020, s. 49-61. ISBN 978-80-555-2345-3. Dostupný na internete <http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Gogova5> |
Oblasť výskumu: | 020 |