ID záznamu: | PU.Prešov.2016103112494072 |
Kategória: | AEC |
Autor: | Kosturková Martina (34%) |
Autor: | Ferencová Janka (33%) |
Autor: | Šuťáková Valentína (33%) |
Názov: | Hodnotenie kvality vyučovacieho procesu vo vzťahu k rozvoju kritického myslenia študentov učiteľstva [print] |
Zdroj: | Vnitřní evaluace kvality výuky v terciárním vzdělávání [print] |
Vydavateľské údaje: | Ostrava : Ostravská univerzita, 2016 |
Lokácia: | s. 155-167 [1,04 AH] |
ISBN: | 978-80-7464-865-6 |
Ohlas: | [4] 2017. PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Hodnotová preferencia pedagógov v akademickom prostredí. In Pedagogická profesia z aspektu vedy, výskumu a praxe : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie [CD-ROM]. Prešov : Ústav pedagogiky, andragogiky a psychológie FHPV PU v Prešove, 2017, s. 109. ISBN 978-80-555-1972-2. |
Ohlas: | [4] 2018. PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Vysokoškolskí pedagógovia a ich hodnotová orientácia. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, s. 318, 329. ISBN 978-80-555-1973-9. |
Ohlas: | [1] 2019. VELMOVSKÁ, K., KISS, T., TRÚSIKOVÁ, A. Critical thinking and physics education. In AIP Conference proceedings, ISSN 0094-243X. 2019, vol. 2152. |
Ohlas: | [4] 2021. VELMOVSKÁ, K., TRÚSIKOVÁ, A., KISS, T. Aspekty rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní fyziky. Bratislava : Knižničné a edučné centrum FMFI UK, 2021, s. 104. ISBN 978-80-8147-100-1. |
Oblasť výskumu: | 010 |