Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU


ID záznamu:PU.Prešov.2016100712532023
Kategória:AFC
Autor:Kosturková Martina (100%)
Názov:Hodnotenie informačných listov učiteľských študijných programov v kontexte návrhu profesijného štandardu začínajúcich učiteľov [elektronický dokument]
Zdroj:Sborník z mezinárodní věděcké konference ICOLLE 2016 [elektronický dokument]
Vydavateľské údaje:Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2016
Lokácia:s. 247-267
ISBN:978-80-7509-426-1
Ohlas:[4] 2016. IŠTVAN, Imrich. Vybrané kapitoly z didaktiky. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2016, s. 142. ISBN 978-80-555-1730-8.
Ohlas:[4] 2017. IŠTVAN, Imrich. Analýza záverečných prác frekventantov kurzu Základy vysokoškolskej pedagogiky na Prešovskej univerzite. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online], ISSN 1339-8725. 2017 [cit. 2017-11-06], roč. 2, č. 2, s. 90. Dostupný na internete <https://www.upjs.sk/public/media/16334/Istvan.pdf>
Ohlas:[4] 2018. IŠTVAN, Imrich. Analýza záverečných prác frekventantov 2. ročníka kurzu Základy vysokoškolskej pedagogiky na Prešovskej univerzite. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2018, s. 138, 141. ISBN 978-80-555-1973-9.
Ohlas:[3] 2018. IŠTVAN, Imrich. Content analysis of doctoral students` coursework in higher education pedagogy at the University of Prešov. In Proceedings of IAC 2018 in Vienna. Praha : Czech Institute of Academic Education, 2018, s. 90. ISBN 978-80-88203-06-3 .
Ohlas:[1] 2019. PETRASOVÁ, Alica, BERNÁTOVÁ, R., KRUSZEWSKA, A. Level of critical thinking in primary education teacher master students. In INTED2019 Proceedings : 13th International Technology, Education and Development Conference. 1. vyd. Valencia : IATED, 2019, s. 840. ISBN 978-84-09-08619-1.
Oblasť výskumu:010