ID záznamu: | PU.Prešov.2016060713313221 |
Kategória: | ACB |
Autor: | Magurová Dagmar (50%) |
Autor: | Majerníková Ľudmila (50%) |
Názov: | Teoretické východiská edukácie v zdravotníckej praxi [print] |
Vydavateľské údaje: | Lipovce pri Prešove : A-print, 2016 |
Rozsah: | 172 s. |
ISBN: | 978-80-89721-13-9 |
Ohlas: | [4] 2016. HUDÁKOVÁ, A., NOVOTNÁ, Z., NÉMETH, F. et al. Geriatrické syndrómy ako prediktory ošetrovateľstva v geriatrii. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2016, s. 170. ISBN 978-80-555-1749-0. |
Ohlas: | [1] 2017. LIZÁKOVÁ, Ľ., MROSKOVÁ, S., NOVOTNÁ, Z. et al. Kvalita života dialyzovaných pacientov v kontexte ošetrovateľstva. In Aktuality v nefrologii : časopis pro klinickou nefrologii a metody náhrady funkce ledvin, ISSN 1210-955X. 2017, vol. 23, no. 3, s. 139-144. |
Ohlas: | [1] 2017. MROSKOVÁ, S., SCHLOSSEROVÁ, A., REĽOVSKÁ, A. et al. School nutrition program about fruits and its impact on knowledge, fruit preference and fruit intake in 8–10 year old Slovak children. In Kontakt, ISSN 1212-4117. 2017, vol. 19, no. 3, s. e205-e210. |
Ohlas: | [4] 2019. LIZÁKOVÁ, Ľ., NOVOTNÁ, Z., NOVOTNÝ, R. Educational environment and climate for student education in non-medical study programs – pilot project. In Pedagogika.sk, ISSN 1338-0982. 2019, vol. 10, no. 4, s. 317. |
Ohlas: | [3] 2021. OBROČNÍKOVÁ, Andrea. Nástroje na meranie kvality života pacientov so sclerosis multiplex. In QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové 28.6.2021 – 30.6.2021 [online] . Hradec Králové : Magnanimitas akademické sdružení, 2021 [cit. 2021-10-04], s. 268. ISBN 978-80-87952-34-4. Dostupný na internete <https://www.vedeckekonference.cz//library/proceedings/quaere_2021.pdf> |
Ohlas: | [2] 2021. KURIPLACHTOVÁ, G., DEMJANOVIČ KENDROVÁ, L., LENGYELOVÁ, A. et al. Dodržiavanie nefarmakologických postupov v liečbe postmenopauzálnej osteoporózy: pilotná štúdia. In Clinical Osteology, ISSN 2571-1326. 2021, roč. 26, č. 1, s. 21. |
Oblasť výskumu: | 180 |