Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU

ID záznamu:	PU.Prešov.2015071408110697
Kategória:	ACB
Autor:	Andričíková Markéta (3%)
Autor:	Cibáková Dana (2%)
Autor:	Hlebová Bibiána (2%)
Autor:	Klimovič Martin (16%)
Autor:	Liptáková Ľudmila (36%)
Autor:	Dúbravová Adela (4%)
Autor:	Pršová Eva (2%)
Autor:	Rusňák Radoslav (15%)
Autor:	Sičáková Ľuba (5%)
Autor:	Stanislavová Zuzana (12%)
Autor:	Vužňáková Katarína (3%)
Názov:	Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie [print]
Vydavateľské údaje:	Prešov : Pedagogická fakulta, 2015
Rozsah:	488 s.
ISBN:	978-80-555-1252-5
Ohlas:	[3] 2015. PACOVSKÁ, Jasňa. Kognitivní přístup k didaktice mateřského jazyka - další inspirace ze Slovenska. In Didaktické studie, ISSN 1804-1221. 2015, roč. 7, č. 2, s. 145.
Ohlas:	[3] 2016. POKRIVČÁKOVÁ, S., POKRIVČÁK, A. Teaching Slovak lanaguage and literature in Slovakia. In Teaching of national languages in the V4 countires. Prague : Charles University in Prague, 2016, s. 162. ISBN 978-80-7290-926-1.
Ohlas:	[4] 2016. LIGOŠ, Milan. Vyučovanie slovenčiny ako materinského jazyka v kontexte nových výzev a perspektív. In Jazyk a literatúra, ISSN 1339-7184. 2016, roč. 3, č. 3-4, s. 32.
Ohlas:	[3] 2016. PACOVSKÁ, J., ČADEK, P., JAVUREK, L. Obraz české školy a jeho reflexe ve výuce českého jazyka. In Didaktické studie : teorie a praxe didaktiky mateřského jazyka, ISSN 1804-1221. 2016, roč. 8, č. 2, s. 21.
Ohlas:	[4] 2015. OLOŠTIAK, Martin. Z dejín derivatologického bádania v slovakistike. In Kvalitatívne a kvantitatívne aspekty tvorenia slov v slovenčine. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015, s. 73. ISBN 978-80-555-1406-2.
Ohlas:	[3] 2018. LIGOŠ, Milan. Old new dimensions of teaching mother tongue and literature (in the context of new challenges and perspectives). In L1-educational studies in languages and literature [online], ISSN 1573-1731. 2018 [cit. 2019-07-18], s. 14. Dostupný na internete <http://www.l1research.org/>
Ohlas:	[4] 2020. LIGOŠ, Milan. Tri piliere kvalitatívnej transformácie výučby materinského jazyka II. (So zreteľom na aktuálne špecifiká slovenčiny ako materinského jazyka). In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitatis Catholicae in Ružomberok, ISSN 1336-2232. 2020, roč. 19, č. 5, s. 19.
Ohlas:	[4] 2018. BRESTOVIČOVÁ, Alexandra. Kontúry ontogenézy osvojovania si foneticko-fonologického systému slovenského jazyka. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2018, roč. 6, č. 1, s. 30, 42.
Ohlas:	[1] 2020. LIGOŠ, Milan. Continuity of traditional and new tendencies in L1 teaching(1) a scientific essay on the challenges and projections. In Když výzkum mění praxi : deset příběhů učitelů a akademiků zapojených do akčního výzkumu. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020, s. 124. ISBN 978-80-7603-224-8.
Ohlas:	[3] 2021. PACOVSKÁ, J., NEBESKÁ, I., RÖHRICH, A. et al. Škola jako místo radosti z přemýšlení o jazyce. Pedagogický pohled na kognitivní a kulturní aspekty jazyka. Liberec : Fakulta přírodovdně-humanitní a pedagogická Technické univerzity v Liberci, 2021, s. 256. ISBN 978-80-7470-400-0.
Ohlas:	[4] 2022. LIGOŠ, Milan. Ešte k frazeológii v škole dnes a zajtra : teória a prax s víziami. In Aspekty literárnovedné a jazykovedné III : zborník Katedry slovenského jazyka a literatúry Filozofickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku. Ružomberok : Verbum, 2022, s. 24. ISBN 978-80-561-0461-3.
Ohlas:	[4] 2023. ŠIMÁKOVÁ SPEVÁKOVÁ, M., ČÍŽIKOVÁ, Z. Teoretické štúdie Ľudmily Liptákovej ako inšpirácia k tvorbe inferencií na príklade vybraných textov v slovenských čítankách vo Vojvodine. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2023, roč. 11, č. 1, s. 57.
Ohlas:	[4] 2023. LIGOŠ, Milan. Didaktika materinského jazyka a prax. In O dieťati, jazyku, literatúre : časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie, ISSN 1339-3200. 2023, roč. 11, č. 1, s. 76.
Oblasť výskumu:	010
Oblasť výskumu:	020