ID záznamu: | PU.Prešov.2010100711183661 |
Kategória: | AFC |
Autor: | Šepeľáková Lucia (100%) |
Názov: | Rola pedagóga v kontexte konštruktivistických teórií |
Zdroj: | Aktuální otázky vysokoškolské přípravy pedagogických pracovníků = Aktuaľnyje voprosy vuzovskoj podgotovky pedagogičeskich kadrov = Aktuálne otázky vysokoškolskej prípravy pedagogických pracovníkov |
Vydavateľské údaje: | Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2009 |
Lokácia: | S. 288-293 |
ISBN: | 978-80-7414-193-5 |
Ohlas: | [4] 2013. PONDELÍKOVÁ, Renáta. Možnosti využitia grafických programov pri riešení výtvarných problémov na hodinách výtvarnej výchovy. In Kreatívne vzdelávanie : zborník príspevkov z konferencie CREA-AE 2013 [online]. Zohor : Virvar, 2013 [cit. 2013-09-05], s. 254. ISBN 978-80-970513-5-8. Dostupný na internete <http://www.kreativnevzdelavanie.sk/media/KV2013.pdf> |
Ohlas: | [4] 2014. VIRASZTÓOVÁ, Slavka. Metodika tvorby učebných zdrojov pre žiakov z marginalizovaných rómskych komunít. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2014 [cit. 2015-07-30], s. 27. ISBN 978-80-565-0199-3. Dostupný na internete <http://web.eduk.sk/stahovanie/ucebne_zdroje/utv4.pdf> |
Ohlas: | [3] 2016. TÓTHOVÁ, R., KOLENČÍKOVÁ, M. Návrh koncepcie sociálno-konštruktivisticky vedenej výučby vybraných tém predmetu pedagogika v rámci vyššieho sekundárneho vzdelávania. In Komunikacja w edukacji dzieci, mlodziezy i doroslych. Wybrane problemy. Siedlce : AKKA, 2016, s. 115. ISBN 978-83-941235-4-3. |
Ohlas: | [4] 2017. TÓTHOVÁ, R., KOSTRUB, D., FERKOVÁ, Š. Žiak, učiteľ a výučba. Prešov : Rokus, 2017, s. 173, 357. ISBN 978-80-89510-61-0. |