Katalóg evidencie publikačnej činnosti PU


ID záznamu:PU.Prešov.2006072111375110
Kategória:AFD
Autor:Šebeň Vladimír (100%)
Názov:Identifikácia efektívnosti fyzikálneho vzdelávania ako jeden z problémov didaktiky fyziky
Zdroj:Učiteľ prírodovedných predmetov na začiatku 21. storočia : zborník pri príležitosti svetového roku fyziky z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie
Vydavateľské údaje:Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2006
Lokácia:S. 83-86
ISBN:80-8068-462-6
Ohlas:[3] 2008. BURGER, V. Education process with use of new information technologies. In Informacijno-komunikacijni technolohiji navčannja : mižnarodna naukovo-praktyčna konferencija, 3-5 červnja 2008 r. : (tezy dopovidej). Umaň : Umaňskyj deržavnyj pedahohičnyj universytet imeni Pavla Tyčyny, 2008, s. 5. ISBN 978-966-2113-36-5.
Ohlas:[3] 2016. CSATÁRYOVÁ, Mária. Implementing astronomy curriculum to physics education. In DIDFYZ 2014. Vymedzenie obsahu školskej fyziky : zborník referátov z XIX. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2014 (Račkova dolina, 15.-18. októbra 2014). Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016, s. 43. ISBN 978-80-558-1080-5.
Ohlas:[4] 2020. ŠTRAUCH, P., HANČ, Jozef. R-shiny aplikácie a google formuláre - moderné interaktívne webové nástroje pre efektívnu diagnostiku a analýzu výsledkov výučby. In Tvorivý učiteľ fyziky X, XI : Národný festival fyziky 2017, 2018. Košice : Slovenská fyzikálna spoločnosť, 2020, s. 167. ISBN 978-80-89855-12-4.